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【認(rèn)識(shí)自己 欣賞自己】
探究活動(dòng),回答問(wèn)題。
【認(rèn)識(shí)自己】在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,吳為同學(xué)展示出了他的“畫(huà)像”。
調(diào)查內(nèi)容 自我評(píng)價(jià) 師生綜合評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
相貌 較丑 一般 較好
智力水平 較低 正常 較好
特長(zhǎng) 沒(méi)有 擅長(zhǎng)繪畫(huà) 擅長(zhǎng)繪畫(huà)、舞蹈
社會(huì)交往能力 較差 一般 一般
(1)請(qǐng)結(jié)合這幅“畫(huà)像”,談?wù)剠菫橥瑢W(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的?
(2)通過(guò)吳為同學(xué)的“自我評(píng)價(jià)”與“師生綜合評(píng)價(jià)”“家長(zhǎng)評(píng)價(jià)”對(duì)比,你發(fā)現(xiàn)了她在自我認(rèn)識(shí)上存在什么誤區(qū)?
(3)針對(duì)她的問(wèn)題,請(qǐng)你給她提提建議。
【做更好的自己】綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)束后,該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。
親愛(ài)的同學(xué)們面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來(lái)有無(wú)限憧憬,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
①做更好的自己,就要
揚(yáng)長(zhǎng)避短
揚(yáng)長(zhǎng)避短

②做更好的自己,就要
主動(dòng)改正缺點(diǎn)
主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③做更好的自己,就要
不斷激發(fā)自身潛能
不斷激發(fā)自身潛能

讓我們行動(dòng)起來(lái),在共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),超越自我。
七年級(jí)(1)班全體同學(xué)
2023年11月
(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完善倡議書(shū)。
【答案】揚(yáng)長(zhǎng)避短;主動(dòng)改正缺點(diǎn);不斷激發(fā)自身潛能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/11 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.【中學(xué)——新自我】菁優(yōu)網(wǎng)
    閱讀上述材料,回答問(wèn)題。
    (1)結(jié)合材料說(shuō)明認(rèn)識(shí)自我的方式有哪些?
    (2)你認(rèn)為“對(duì)自己的認(rèn)識(shí)”會(huì)對(duì)李明產(chǎn)生怎樣的影響?
    (3)李明要怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)?
    發(fā)布:2024/10/21 12:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 2.我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。下列選項(xiàng)中不屬于上述方面的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/22 0:0:2組卷:6引用:5難度:0.7
  • 3.小敏是某校七年級(jí)學(xué)生,最近碰到了一些煩心事,讓我們一起幫她想想辦法。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    煩心事一 父母 認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,對(duì)我很失望。
    同桌 安慰我:“你為人善良,性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,我很喜歡你。”
    老師 對(duì)我說(shuō):“你成績(jī)不理想主要是因?yàn)樯险n注意力不集中,相信你改變后一定能夠取得好成績(jī)?!?/td>
    煩心事二 朋友 我和慧慧是要好的朋友。學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加“做新時(shí)代好少年”演講比賽,我倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了。從此慧慧對(duì)我很冷淡,也不再主動(dòng)和我說(shuō)話(huà),我不知道該怎么和她說(shuō)。
    煩心事三 網(wǎng)絡(luò) 最近在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位叫“天馬行空”的網(wǎng)友,我們聊得很愉快,但是他經(jīng)常問(wèn)我的聯(lián)系方式、家庭住址,還邀請(qǐng)我見(jiàn)面。我不知道該不該答應(yīng)他。
    (1)“煩心事一”里,父母、同桌和老師說(shuō)的話(huà)幫助小敏通過(guò)什么途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?小敏應(yīng)該如何對(duì)待他們的評(píng)價(jià)?
    (2)針對(duì)“煩心事二”,有同學(xué)認(rèn)為小敏和慧慧的友誼受到了傷害,以后要避免和好朋友進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。你是否認(rèn)同該同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)?并說(shuō)明理由。
    (3)針對(duì)材料中小敏的“煩心事三”,請(qǐng)你給她提至少2點(diǎn)建議。
    發(fā)布:2024/10/22 4:0:1組卷:5引用:3難度:0.3
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