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記敘文閱讀。
父親的名片??父親整天只知道干活,我便少了管束,成了小狗一條,整天上房爬坡,拍雞趕狗,無所不為。這時(shí),村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個(gè)好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。
??上學(xué)后,依然頑性難改,有一回竟嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)那位戴著“瓶底”的老師見到父親的老實(shí)相時(shí),驚訝地險(xiǎn)些把“瓶底”晃下來。您就是他的父親?不像不像!您那寶貝兒子哪一點(diǎn)像您?把您的臉都丟盡了。打架、逃學(xué)、剪女孩的頭發(fā)……
??我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時(shí),才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。
??汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中,我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全屆第一,參加競賽獲二等獎(jiǎng)?!懊弊兞?,父親也變了,當(dāng)父親被請到頒獎(jiǎng)大會上時(shí),激動得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹。”全場笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾鄉(xiāng)親面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人遞過來的一支煙了。
(1)聯(lián)系上下文理解下列詞語。
打趣:
拿人開玩笑。
拿人開玩笑。

坦然:
心里平靜,沒有顧慮。
心里平靜,沒有顧慮。

(2)“汗與淚的付出,終有收獲的時(shí)候?!边@句話在文章的表述過程中所起的作用是
承上啟下
承上啟下
。這句話的含義是
B
B
。
A.因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià),總是會有收獲的時(shí)候。
B.因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià),終于有了成功和喜悅的時(shí)候。
C.因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià),終于到了成功和喜悅的時(shí)候。
(3)文中所說的“名片”是指
“我”的表現(xiàn)
“我”的表現(xiàn)
。
(4)請用“         ”畫出與文中“言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。”相照應(yīng)的句子。
(5)你有當(dāng)“名片”的經(jīng)歷嗎?說說你的感受或看法吧。
我有過當(dāng)“名片”的經(jīng)歷。在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽中,我得了一等獎(jiǎng),媽媽把我的獎(jiǎng)狀貼到了家里最顯眼的位置,不斷向身邊的人炫耀。
我有過當(dāng)“名片”的經(jīng)歷。在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽中,我得了一等獎(jiǎng),媽媽把我的獎(jiǎng)狀貼到了家里最顯眼的位置,不斷向身邊的人炫耀。

【答案】拿人開玩笑。;心里平靜,沒有顧慮。;承上啟下;B;“我”的表現(xiàn);我有過當(dāng)“名片”的經(jīng)歷。在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽中,我得了一等獎(jiǎng),媽媽把我的獎(jiǎng)狀貼到了家里最顯眼的位置,不斷向身邊的人炫耀。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.爸爸的手??人都有一雙手。有粗大的,有嬌小的;有柔嫩潔白的,有蒼老繭子硬的……然而這么多形形色色的手中,最使我喜愛的還是瘦骨嶙峋、粗糙、長滿老繭的爸爸的那雙農(nóng)民的手。它可以說是很難看的,手上滿是繭子,常常粘著泥土和灰塵,但就是這雙手,凝聚著他對我們一家人所付出的心血,我喜愛它。
    ??爸爸年逾六旬,勞累了一生。這雙手就是他勞累一生的見證。記得有次媽媽生病住院,大哥也在外地工作,撫養(yǎng)我們和料理家務(wù)的重任自然落到爸爸一個(gè)人身上。我清楚地記得爸爸每天很早起身,生火、煮飯、燒菜,幫我們穿衣服,照科家中的牲畜。那時(shí)我不懂事,常在爸爸面前撒嬌,一會兒嫌不好吃,一會兒嫌吃少了;而爸爸從不厭煩,用他那寬大、粗糙的手撫摸我,我沉浸在愛的海洋之中。
    ??①有一次,我生了一場大病,是爸爸天天端著碗喂我吃藥、吃飯,為我削掉果皮,剝開糖紙,用他那粗糙的手一匙一匙、一顆一顆地送到我的嘴里。我看著爸爸瘦骨嶙峋的手,心里隱隱作痛,眼里涌出了晶瑩的淚花。
    ??最難忘的是,一個(gè)冬天的晚上,我穿著用羊皮做的新衣服,跟著鄰居的伙伴一起去爬樹,不慎皮衣服被樹枝剮破了。我怕爸爸會打我,不敢回家。于是,我就藏在后院的一個(gè)黑暗的角落里。家里人到處找我,終究沒能找到。雖然我冷得直打哆嗦,但我沒有勇氣回去。②這時(shí)爸爸手拿衣服,顫顫地、匆匆地出來找我,那沙啞的、深沉的、焦急的呼喚,刺痛了我的心,我從角落里沖出來朝爸爸奔去。爸爸擁抱著我,趕忙把大衣披在我顫抖的身上,并關(guān)切地問:“天這么冷,到哪兒去了?”我不敢回答爸爸的話,我深悔自己做錯(cuò)了事。他知道我不敢回家的原因后,不但沒有打罵我,反而用他那粗糙而烘熱的手抹去我臉上的淚花。
    ??我從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)爸爸正在朦朧的燈光下,一針一針地補(bǔ)我的破皮衣。雖然他那瘦骨嶙峋的手拿針線不靈活,但每一針都補(bǔ)得非常認(rèn)真、仔細(xì)。我看著爸爸那雙黑瘦蒼老的手,久久不能入眠。
    ??我離開爸爸三年了,但還時(shí)常記起爸爸那雙粗糙、瘦骨嶙峋的手——普通農(nóng)民的手。每當(dāng)我求學(xué)的路上遇到困難時(shí),只要想起爸爸那雙寬大烘熱的手,就有了克服困難和拼搏到底的勇氣。我愛我的爸爸,更他那瘦骨嶙峋的手。
    (1)讀句子,填空。
    ??“爸爸年逾六旬,勞累了一生。”“逾”在字典里有兩種解釋:①超過,越過;②更加。“年逾”的“逾”應(yīng)該取第
     
    種解釋,作者的爸爸是
     
    歲。
    (2)作者記憶中爸爸的并不是
     
    。
    A.粗糙、長滿老繭的
    B.顫顫巍巍、骯臟的
    C.常常沾著泥土和灰塵的
    D.黑瘦蒼老、寬大烘熱的
    (3)圍繞爸爸的手,作者寫了哪幾件事?請簡要概括。
     

    (4)讀句子,回答問題。
    ①句子中的“一匙一匙”“一顆一顆”能改成“一匙匙”“一顆顆”嗎?為什么?
     

    ②句子中加點(diǎn)的“顫顫的”和“匆匆地”可刪掉嗎?為什么?
     

    (5)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
    ??爸爸的這雙手,凝聚著
     
    ;爸爸的這雙手,見證著
     
    ;爸爸的這雙手,激勵(lì)著
     
    。
    (6)作者在文中多次寫到爸爸“粗糙而骨瘦嶙峋”的手,這在表達(dá)效果上有什么作用?
     

    發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:6引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀。
    筑渝道上(節(jié)選)巴金??汽車瘋狂似地跑著。它拋撇了街市,拋撇了人群。它跑進(jìn)山中,在那里它顯得更激動了。
    ??公路像一條帶子,沿著山坡過去,或者就搭在坡上,叫車子左彎右拐,有時(shí)繞過山,有時(shí)又翻過山。我只見一座一座的山躲到我后面去,卻不曉得走過了若干路程。
    ??山全是綠色,樹枝上剛長滿新葉,盛開的桃李把它們的紅白花朵,點(diǎn)綴在另一些長春的綠樹中間。一溪水,一片山田,黃黃的一大片菜花,和碧綠的一大塊麥田。小鳥在枝頭高叫,喜鵲從路上飛過。兩三個(gè)鄉(xiāng)下人迎面走來,停在路邊,望著車子微笑。七八匹馱馬插著旗子搖著項(xiàng)鈴慢吞吞地走著,它們聽見了車聲便慌張地讓路。
    ??一片土,一棵樹,一塊田……它們使我的眼睛舒暢,使我的呼吸暢快,使我的心靈舒展。我愛這春回大地的景象,我愛一切從土里來的東西,因?yàn)槲沂菑耐晾飦?,也要回到地里去?br />??生命,無處不是生命。
    ??正午我們在壩水鎮(zhèn)吃中飯,陽光當(dāng)頂,天氣相當(dāng)熱。午前我們的車子經(jīng)過烏江,那是一段從石山中間鑿出來的危險(xiǎn)路,車子緊緊地傍著懸崖走,一旦失腳,便會落在無底的江中。鐵橋是新近造成的,高高地架在江上,連接了兩座大山。車子過了橋,便往對面的山上爬去,我轉(zhuǎn)臉一望,已經(jīng)繞過一個(gè)大圈子了。下午,太陽快落坡的時(shí)候,我們到了被稱為“黔北鎖鑰”的婁山關(guān),車子再往前走,從山上轉(zhuǎn)著急彎盤旋下去,路也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。司機(jī)精神貫注地轉(zhuǎn)動車盤。我朝下望,公路在兩座綠色的高山中間一彎一拐,恰像一條山澗流向我的眼光達(dá)不到的地方。車子一顛一簸地往下滾動的時(shí)候,我注意司機(jī)的臉部表情,那種嚴(yán)肅和緊張是看得出來的。但是我放心了,仿佛眼前就是平坦的大路。
    ??我們到達(dá)桐梓的時(shí)候,太陽剛落下山去。月亮已經(jīng)掛在天空了。又是一個(gè)溫暖的月夜。
    (1)理解詞語。聯(lián)系上下文,想想文中加點(diǎn)字詞的意思。
    拋撇
     

    ②一溪水
     

    (2)揣摩寫法。請用“_____”“~~~~”分別畫出一處靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的語句,在旁邊做好批注,并選擇其中一處寫出自己的體會。
     

    (3)發(fā)表觀點(diǎn)。作者為什么感嘆“生命,無處不是生命。”?
     

    發(fā)布:2025/3/4 23:30:1組卷:3引用:2難度:0.1
  • 3.現(xiàn)代文閱讀。
    追趕風(fēng)箏的孩子      在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……
    ??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
    ??“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??!”
          幾個(gè)過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
    ??“對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
          科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。
    ①形容呼吸急促,大聲喘氣。
     

    ②比喻新事物的出現(xiàn)。
     

    (2)在文中找出下列詞語的反義詞。
    懶惰——
     
    現(xiàn)實(shí)——
     
    狂風(fēng)暴雨——
     
    (3)題目中“追趕風(fēng)箏的孩子”指的是
     

    (4)兩個(gè)孩子的幻想是
     
    ,他們留心觀察鳥類高飛和
     
    的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。1903年,他們的幻想變成現(xiàn)實(shí),發(fā)明了
     
    。
    (5)你從故事中受到了怎樣的啟發(fā)?
     

    (6)你還知道哪些發(fā)明,它的發(fā)明者是誰?請至少寫出一個(gè)發(fā)明及發(fā)明者。
     

    發(fā)布:2025/3/5 0:0:1組卷:3引用:1難度:0.6
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