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2016-2017學年四川省綿陽市南山實驗中學高三(上)入學物理試卷
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試題詳情
以下說法不正確的是( )
A.速度為零的物體,加速度不一定為零
B.受靜摩擦力的物體不一定靜止
C.在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,先將其中一個彈簧秤沿一個方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一彈簧秤的大小和方向,把橡皮條另一端拉到預定點即可
D.在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,彈簧測力計應與木板保持平行,讀數時眼睛正視彈簧刻度
【考點】
探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律
;
加速度的定義、表達式、單位及物理意義
;
判斷是否存在摩擦力
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:15
難度:0.7
相似題
1.
請根據以下內容,完成問題。
探究“力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結點,OB和OC為細繩。
(1)為完成該實驗,下述操作中必需的是
。
A.測量OB和OC夾角的大小
B.測量橡皮筋的原長
C.測量拉伸后橡皮筋的長度
D.記錄拉伸后結點的位置
(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果
(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。
發(fā)布:2024/10/19 2:0:2
組卷:5
難度:0.4
解析
2.
如圖,在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗過程中,下列敘述正確的是( )
A.兩彈簧測力計的拉力互成的角度一定為90°
B.兩彈簧測力計的拉力讀數一定要相等
C.兩次拉橡皮筋時O點位置一定要相同
D.圖中所示的F與F′的大小一定相等
發(fā)布:2024/9/28 0:0:2
組卷:92
引用:2
難度:0.5
解析
3.
某同學利用如圖甲所示的實驗裝置完成了“探究合力與分力的關系”的實驗,其中A、O間為橡皮筋,BO、CO為分別掛有彈簧測力計的細繩套,本實驗采用了“等效替代法”的思想,下列對“等效替代法”的理解正確的是( )
A.A、O間的橡皮筋可以用細繩代替
B.B、O與C、O間的細繩不可以用橡皮筋代替
C.兩個彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用代替
D.同一組實驗不需要將橡皮筋結點拉到同一位置
發(fā)布:2024/9/30 5:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
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