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材料一:考之前代,北方奄有中夏,必行漢法,可以長久?!瓏胰蕴幩纺?,無事論此必如今日形勢,非用漢法不宜也。(原文大意:考察前代,北方少數(shù)民族完全占據(jù)中原后,一定要推行漢法,才能統(tǒng)治長久,……元朝處在漠北時,還顧不得考慮這個問題,而處在現(xiàn)在的形勢,不用漢法就很不合時宜了。)
材料二:馬可?波羅是意大利著名的旅行家,他在元世祖在位時隨同父親和叔叔沿絲綢之路來到了中國,僑居中國17年后回到意大利,口授了《馬可?波羅游記》一書,詳細描述了元朝大都的繁華,盛贊中國物產(chǎn)豐富,向歐洲展現(xiàn)了一個富饒神奇的東方世界。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學,元朝為管理地方設(shè)置的什么制度對后世產(chǎn)生了深遠影響,管理臺灣和西藏的機構(gòu)叫什么?
(2)材料二提到的《馬可?波羅游記》一書,對當時的歐洲社會產(chǎn)生了什么影響?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  在唐代,對外經(jīng)濟文化交流主要是通過西北陸路,陸路交通以長安為中心。到了宋朝特別是南宋,由于經(jīng)濟重心南移,西北陸路交通受阻,東南海外貿(mào)易之盛,更是達到空前繁榮的程度。
    ——朱紹侯主編《中國古代史》(1)結(jié)合材料一,指出從唐到宋,對外經(jīng)濟文化交流主要途徑發(fā)生改變的主要原因。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)著名旅行家馬可?波羅的家鄉(xiāng)是在圖中
     
    處。(填寫字母)他得到了元朝皇帝
     
    的賞識,得以在當朝為官。
    (3)根據(jù)材料二圖示并結(jié)合所學知識,概述元朝交通路線發(fā)達的原因。

    發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:0引用:2難度:0.3
  • 2.馬可?波羅在元朝時曾在中國生活長達17年之久,他在《馬可?波羅行紀》中描述:“外國巨價異物及百物輸入此城者,世界諸城無能與比?!备鶕?jù)所學知識分析“此城”指的是(  )

    發(fā)布:2024/8/28 0:0:8組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.讀圖,完成探究活動。
    菁優(yōu)網(wǎng) 意大利旅行家馬可?波羅1271年自威尼斯出發(fā),1275年到達元朝大都,1295年回到意大利。圖中實線為馬可?波羅來華線路,虛線為其游歷及回國線路。
    菁優(yōu)網(wǎng) 1792年9月,英國馬戛爾尼使團從英國樸茨茅斯港出發(fā)前往中國,中途在美洲一地區(qū)稍作停留。1793年7月在寧波舟山登陸并前往北京,1794年9月使團回到英國。
    (1)馬可?波羅往返中國與意大利之間,來華途中曾經(jīng)過世界三大宗教的文化區(qū),根據(jù)圖1,在其旅途中,三大宗教文化區(qū)出現(xiàn)的順序應(yīng)是
     
    、
     
    、
     
    ;馬戛爾尼使團途經(jīng)美洲并停留的地區(qū)曾是
     
    (填國家)的殖民地。
    (2)綜合以上兩則材料,提取相關(guān)歷史信息,并據(jù)此擬定一個論題展開論述。(要求:論題恰當,觀點明確,史實準確、史論結(jié)合。)

    發(fā)布:2024/8/31 2:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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