材料一：進入中學(xué)以來，小紅發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)小強不僅學(xué)習(xí)成績好，而且性格活潑開朗，很有幽默感，不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他注意，上課經(jīng)常走神，有時想入非非……
材料二：小樂和小七同在一個小區(qū)，同讀一個班級，屬于青梅竹馬式的朋友。他們學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，活動中互相支持，雖然也經(jīng)歷過不少同學(xué)的“私下議論”，雖然他們也曾經(jīng)困惑過，但是他們誠摯的友誼最終讓“私下議論”的嘴巴閉上了。
（1）小紅的行為正常嗎？為什么？
（2）倘若你是小紅的好朋友，你會如何幫助她正確認(rèn)識并對待這種情感？
（3）從小樂和小七的交往中，你能感悟到什么？