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材料一:一首有關(guān)友情的小詩(shī)
說(shuō)不清楚/那純潔的友情/我們的心/風(fēng)箏一樣連在一起/懵懂的我們/珍惜那著段回憶/快樂(lè)傷心/譜成一首青春的歌曲/我們的約定/那新的記憶/在這一天里重新開啟/無(wú)限的友情寫在日記里/永不熄滅的/我們的友情。
材料二:近年來(lái),QQ交友、微信朋友圈深受青睞,成為很多人進(jìn)行信息交換、休閑娛樂(lè)的平臺(tái)。關(guān)于“朋友圈”的話題也廣泛關(guān)注,網(wǎng)絡(luò)交往讓我們實(shí)現(xiàn)了“海內(nèi)存知己”的同時(shí)也讓許多人掉進(jìn)了網(wǎng)友精心布置的陷阱,讓人唏噓!
(1)你和好朋友參加了學(xué)校組織的演講比賽,朋友得了一等獎(jiǎng),而你卻遭淘汰。請(qǐng)你對(duì)你的朋友說(shuō)一句話表達(dá)你的心情。
(2)社會(huì)上盛行一句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ):“友誼的小船說(shuō)翻就翻!”為了不讓你的友誼翻船,你準(zhǔn)備怎樣為友誼之船“保駕護(hù)航”呢?
(3)為避免網(wǎng)上交友時(shí)掉進(jìn)網(wǎng)絡(luò)陷阱,請(qǐng)你出謀劃策。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.【珍惜友誼健康交往】
    七年級(jí)某班開展“合理利用網(wǎng)絡(luò),做網(wǎng)絡(luò)好公民”的主題活動(dòng),請(qǐng)你參與以下活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)一搜集網(wǎng)絡(luò)資料,進(jìn)行時(shí)政播報(bào)
    杭州亞運(yùn)會(huì)的美好友誼
    2023年10月杭州亞運(yùn)會(huì)跳水賽場(chǎng)上,失利的陳芋汐默默蹲下流淚,全紅嬋用手輕拍她的背,小聲安慰著;跳水運(yùn)動(dòng)員陳芋汐和全紅嬋既是搭檔又是對(duì)手,作為搭檔,兩人組成雙人跳水組合,在大小賽事中從未讓金牌旁落過(guò);作為賽場(chǎng)上的對(duì)手,他們倆是良性的競(jìng)爭(zhēng),互相督促和進(jìn)步,使得各自的水平不斷提高。
    (1)結(jié)合時(shí)政播報(bào)中陳芋汐和全紅嬋的故事,談?wù)勀銓?duì)友誼有哪些感悟?
    活動(dòng)二慎重結(jié)交網(wǎng)友,發(fā)布網(wǎng)絡(luò)倡議
    互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交友平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊,關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?br />(2)請(qǐng)你面向全校學(xué)生;以“網(wǎng)絡(luò)交往從我做起”為主題,把下列倡議書補(bǔ)充完整。
    倡議書
    親愛的同學(xué)們:
    當(dāng)今已進(jìn)入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)為我們搭起了一個(gè)廣闊無(wú)比的舞臺(tái),我們中學(xué)生應(yīng)駕馭網(wǎng)絡(luò),享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。為此我們對(duì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友提出以下倡議:
     
     
     
     
     
    希望我們每位同學(xué)都能從我做起,文明上網(wǎng),爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明先鋒!
    發(fā)布:2024/10/22 16:0:1組卷:17引用:2難度:0.5
  • 2.材料一:朋友在我們生命中扮演著重要的角色,有了朋友的陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長(zhǎng)。學(xué)習(xí)了《友誼的天空》這一課,同學(xué)們對(duì)于“友誼”的認(rèn)識(shí),有了更多的收獲。
    收獲 教材觀點(diǎn)
    ①志同道合、志趣相投的友誼,更能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
     
    ②朋友之間要相互幫助、相互關(guān)心,既要共同分享也要相互分擔(dān)。
     
    ③合作競(jìng)爭(zhēng)和友誼是可以共存的。
     
    ④友誼猶如一件陶器,誕生很難,打碎卻很容易。
     
    (1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)以上收獲分別體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?
    材料二:隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往成為我們交友的一種方式。關(guān)于網(wǎng)上交友,小明認(rèn)為:“網(wǎng)上交往好處多,我們可以隨心所欲地在網(wǎng)上交友、暢聊”。
    (2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
    發(fā)布:2024/10/23 7:0:1組卷:18引用:2難度:0.3
  • 3.【友誼天空】
    情境一:奪得2023年杭州亞運(yùn)會(huì)女子50米蝶泳冠軍后,張雨霏與她的對(duì)手也是好友——拿到鋼牌的日本選手池江璃花子相擁而泣。池江在2019年罹患白血病,或許是因?yàn)閺堄牿怪鶄?cè)彎卻依然在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相似的遭遇讓兩人之間涌動(dòng)出惺惺相惜的感情。治療期間,張雨霏和池江相互鼓勵(lì)、彼此祝福,兩人相約在杭州亞運(yùn)會(huì)上“頂降相見”。兩人的友誼超越了國(guó)籍,超越了競(jìng)技。
    (1)根據(jù)以上情境,談?wù)勀銓?duì)友誼的認(rèn)識(shí)。
    情境二:小君與小雅是一對(duì)形影不離的好朋友,兩人常一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題,一起到食堂排隊(duì)吃飯??勺罱鼉扇说年P(guān)系出現(xiàn)了一點(diǎn)狀況,小君不再與小雅在一起玩耍了,跟其他班的小希來(lái)往密切。最讓小雅生氣的是,小君竟然向小希說(shuō)出了她倆的一些小秘密,小雅感覺自己很難堪,不知道該怎么辦。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),給小雅出出主意。
    情境三:在學(xué)習(xí)“網(wǎng)上交友新時(shí)空”的內(nèi)容時(shí),小秦談到了自己的網(wǎng)友,“我在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一位朋友,我覺得她特別了解我,所以我也毫無(wú)保留地跟她聊天,真希望能和她見一面?!?br />(3)針對(duì)這種情況,對(duì)于如何結(jié)交網(wǎng)友你會(huì)給小秦什么建議?
    發(fā)布:2024/10/22 9:0:2組卷:8引用:2難度:0.5
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