交際舞臺(tái)，能言善辨。
請(qǐng)以“小學(xué)生是否可以配用手機(jī)”為話題，選擇一方觀點(diǎn)展開(kāi)辯論。
正方：小學(xué)生可以配用手機(jī)。反方：小學(xué)生不可以配用手機(jī)。
我同意反反方觀點(diǎn)，我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該配用手機(jī)，因?yàn)槿绻溆昧耸謾C(jī)，很多同學(xué)都把手機(jī)當(dāng)作玩具而不是工具，上課時(shí)有些不自覺(jué)的同學(xué)在課桌下也會(huì)偷偷玩起來(lái)手機(jī)游戲，從而耽誤了學(xué)習(xí)，使成績(jī)下降。我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該配用手機(jī)，因?yàn)槿绻溆昧耸謾C(jī)，很多同學(xué)都把手機(jī)當(dāng)作玩具而不是工具，上課時(shí)有些不自覺(jué)的同學(xué)在課桌下也會(huì)偷偷玩起來(lái)手機(jī)游戲，從而耽誤了學(xué)習(xí)，使成績(jī)下降。
【考點(diǎn)】辯論討論．
【答案】反；我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該配用手機(jī)，因?yàn)槿绻溆昧耸謾C(jī)，很多同學(xué)都把手機(jī)當(dāng)作玩具而不是工具，上課時(shí)有些不自覺(jué)的同學(xué)在課桌下也會(huì)偷偷玩起來(lái)手機(jī)游戲，從而耽誤了學(xué)習(xí)，使成績(jī)下降。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 15:0:1組卷：29引用：1難度：0.4
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1．口語(yǔ)交際。
有人說(shuō)：“一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！蹦銖倪@句話中體會(huì)到了什么？談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：32引用：1難度：0.5 -
2．口語(yǔ)交際。在生活中，我們應(yīng)該放慢腳步還是應(yīng)該珍惜匆匆流逝的時(shí)光，加快腳步？
發(fā)布：2025/3/11 14:30:2組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．（《口語(yǔ)交際：圖書(shū)借閱公約》）把你們小組討論的結(jié)果整理成“圖書(shū)借閱公約”寫(xiě)下來(lái)吧。
發(fā)布：2025/3/13 8:30:2組卷：12引用：1難度：0.9
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