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名著閱讀。
      ①在我們那片地區(qū),最引人注目的便是A。它的名字起得真妙!讓人產(chǎn)生好多聯(lián)想?。“。∏扑歉被?,嘴上還叼著一只長(zhǎng)煙斗哩!這煙斗細(xì)如馬鬃,棕紅色,幾乎筆直,其長(zhǎng)無(wú)比,以致它只好斜著身子,讓它伸直,免得折斷,像頭前伸出一支長(zhǎng)矛似的。這么長(zhǎng)的一根尖樁,這么一個(gè)怪鼻子,它用它來(lái)干什么呀?……我瘋看了一圈,頗有收獲。在墨綠的橡樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)一只 A,長(zhǎng)鼻子已經(jīng)有一半鉆進(jìn)一只橡栗中去了。
      ②繼田鼠、松鴉、象蟲(chóng)以及其他許多動(dòng)物之后,現(xiàn)在輪到人在開(kāi)心了,他們?cè)谟?jì)算采摘了這么多橡栗自己的豬該能長(zhǎng)多肥。但是,一份開(kāi)心之中也藏著一種遺憾,就是眼見(jiàn)這么多的橡栗散落地上,一個(gè)個(gè)都被鉆了孔,被糟蹋了,一點(diǎn)用處也沒(méi)有了。于是人們便對(duì)造成這種破壞的肇事者詛咒起來(lái)。聽(tīng)他們的口氣,好像這森林只屬于他們所有似的,似乎橡樹(shù)只是為他們的豬才結(jié)果的。
      ③我想告訴這些人,守林人是不會(huì)記錄輕罪犯人的罪狀的,而這樣做是非常好的,因?yàn)槿颂运?,在收獲橡栗中看到的只是豬長(zhǎng)肉,肉做腸,這種態(tài)度后果是嚴(yán)重的。橡栗在邀請(qǐng)大家全都來(lái)利用它的果實(shí)。我們?nèi)藦闹蝎@得了最大的一份,因?yàn)槲覀兪亲顝?qiáng)者。那是我們惟一的權(quán)利。
      ④但是,在不同的消費(fèi)者中進(jìn)行平衡的分配,這是高于一切的大原則。在這個(gè)世界上,大家都各有自己的作用,無(wú)論強(qiáng)大與弱小。如果說(shuō)烏鶇為萬(wàn)物復(fù)蘇而歡快、鳴唱是大好的事的話,我們也別認(rèn)為橡栗被蛀空是件壞事。蛀壞的橡栗里在為鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備飯后甜食哩,它肉質(zhì)鮮美,能讓鳥(niǎo)兒臀肥歌美的。
(選自《昆蟲(chóng)記》)(1)下面句子是對(duì)選段①中的 A 的名稱及其長(zhǎng)鼻子作用的說(shuō)明,正確的一項(xiàng)是
A
A

A.選段①中A的名稱是象態(tài)橡栗象,它的長(zhǎng)鼻子的作用是鉆食橡栗和在橡栗上鉆孔產(chǎn)卵。
B.選段①中A的名稱是老象蟲(chóng),它的長(zhǎng)鼻子的作用是鉆食果實(shí)和在果實(shí)上鉆孔產(chǎn)卵。
C.選段①中A的名稱是象態(tài)橡栗象,它的長(zhǎng)鼻子的作用是鉆食橡栗至底部飲水解渴以恢復(fù)體力。
D.選段①中A的名稱是老象蟲(chóng),它的長(zhǎng)鼻子的作用是鉆食橡栗至底部飲水解渴以恢復(fù)體力。
(2)結(jié)合②③④段,分析作者有關(guān)人與大自然相處的觀點(diǎn),下面哪一項(xiàng)不符合作者的思想
D
D

A.人類要學(xué)會(huì)用客觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待自然現(xiàn)象。
B.人類也應(yīng)該遵守自然法則,為生態(tài)平衡與持續(xù)發(fā)展提供保障。
C.只有萬(wàn)物各司其職,才能和諧相處。
D.人類不應(yīng)自私,不應(yīng)向自然索取。
(3)下面是對(duì)《昆蟲(chóng)記》中幾種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性的介紹,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.斑紋蜂把一層像油紙一樣的唾液涂在了巢上,這樣,在下雨天就不用擔(dān)心巢里的小蜜蜂被弄濕了。
B.蟬在地下大概“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽(yáng)光中的歌唱只有五個(gè)月。
C.在建造窠穴以及家庭方面,蟋蟀可以算是超群出眾的了。
D.螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)震懾住蝗蟲(chóng),最后用它的武器制服對(duì)方。

【考點(diǎn)】《昆蟲(chóng)記》
【答案】A;D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.5
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  • 1.小語(yǔ)同學(xué)閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》,被神奇的昆蟲(chóng)世界所吸引,為其中四種昆蟲(chóng)創(chuàng)作了一首小詩(shī)。請(qǐng)你根據(jù)他的描繪選出與各序號(hào)對(duì)應(yīng)的昆蟲(chóng)選項(xiàng)。( ?。?br />走進(jìn)昆蟲(chóng)世界,我遇見(jiàn)了你——
           ,你是雍容華貴的禁食主義者,傳宗接代就是你活著的全部意義;
           ,你是多么細(xì)心又挑剔,為了孩子的第一口食物,不辭辛勞地用長(zhǎng)嘴開(kāi)鑿著深井;
           ,你年輕時(shí)辛勤采蜜,年老時(shí)甘當(dāng)看門(mén)人,一生都在為家庭盡心盡力;
           ,你若為雄是搬運(yùn)工,你若為雌是面包師,你們齊心協(xié)力,是昆蟲(chóng)界的模范夫妻。感謝遇見(jiàn)!你們,讓我讀懂了一首生命的詩(shī)篇。

    發(fā)布:2024/12/26 20:30:2組卷:387引用:2難度:0.5
  • 2.昆蟲(chóng)王國(guó)勵(lì)志選秀節(jié)目《酷蟲(chóng)創(chuàng)造101》進(jìn)入收官之戰(zhàn),最具人氣的幾位參賽選手:蟬、蟋蟀、螢火蟲(chóng)、圣甲蟲(chóng)、螳螂迎來(lái)最后的成團(tuán)之夜,請(qǐng)你根據(jù)《昆蟲(chóng)記》中對(duì)該昆蟲(chóng)的具體描述,為其選擇相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),并闡述理由。
    獎(jiǎng)項(xiàng)類別:“顏值擔(dān)當(dāng)”“舞蹈擔(dān)當(dāng)”“歌唱擔(dān)當(dāng)”“武力擔(dān)當(dāng)”“勤勞擔(dān)當(dāng)”
    我選擇的昆蟲(chóng)是
     
    ,我為它頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是
     
    ,我的理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:52引用:4難度:0.7
  • 3.在讀完《昆蟲(chóng)記》后,老師要求大家從三個(gè)不同的角度探究作品之美。小艾在探究過(guò)程中遇到了困難,請(qǐng)你根據(jù)表格中的提示幫助小艾完成任務(wù)。
    探究作品之美
    角度一:
    科學(xué)之美一一作品飽含了作者
    絲不茍的科學(xué)精神。
    舉例:為了觀察虻蠅蠐螬,法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數(shù)十天,酷熱的天氣連蟬都難以忍受,法布爾卻耐心堅(jiān)持。這是多么可貴的精神??!
    角度二:
     
    舉例:
     

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:94引用:6難度:0.7
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