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為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下:
一些物質的密度
物質 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103
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(1)用天平測量液體的質量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為
49
49
g。
(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為
30
30
mL.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現液體的體積測量值比它的實際值要
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”)。
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示。由圖象可知該液體的密度為
1
1
g/cm3;通過查表對照知該液體可能為
。
【考點】測量液體的密度
【答案】49;30;偏小;1;水
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2031難度:0.3
相似題
  • 1.小明想知道某品牌果醋的密度,于是他和小紅用天平和量筒做了如下實驗:
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    (1)將天平放在水平臺上,把游碼移至標尺的零刻度線處,發(fā)現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向
    調,直至橫梁平衡。
    (2)往燒杯中倒入適量的果醋,測得燒杯和果醋的總質量為106g。
    (3)將燒杯中部分果醋倒入量筒,如圖乙;再測出燒杯和剩余果醋的質量,如圖丙。
    (4)算出果醋的密度為
    kg/m3
    (5)若在步驟(3)時,不慎將少量果醋沾在量筒口的內壁上,則測得的果醋密度將會
    (填“偏小”“不變”或“偏大”)。
    發(fā)布:2024/9/15 3:0:8組卷:132引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網2.科學家發(fā)現從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的密度是1.2505kg/m3.數據的細微差異引起了科學家的注意,進一步研究中發(fā)現了新的氣體--氬。這一實驗說明密度是物質的一種
    ,應用密度可以
    物質。
    小華同學像科學家一樣探索水的密度。
    【設計實驗與進行實驗】
    (1)用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1
    (2)向燒杯中倒入適量的水,測出它們的總質量m2,則這些水的質量為

    (3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中,測出水的體積V;
    (4)計算出水的密度ρ=
    。
    【評估】請找出實驗中的兩個不足之處:(1)
    (2)

    【提出問題】改進實驗后,小華同學測得這些水的密度為1g/cm3,水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?
    發(fā)布:2024/9/14 22:0:9組卷:119引用:8難度:0.1
  • 3.小惠同學為了測量某種高山茶油的密度,進行以下實驗:
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    (1)把天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標尺零刻度處,發(fā)現指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側,此時應將平衡螺母向
    (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡。
    (2)用調節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質量,操作情景如圖1所示,其錯誤之處是:
    。
    (3)重新調節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖3所示,由此可知,量筒中茶油的體積是
    cm3,量筒中茶油的質量是
    g,茶油的密度是
    g/cm3。
    發(fā)布:2024/9/15 3:0:8組卷:90引用:6難度:0.3
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