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本次活動的主持人寫了一段開場詞,一起來完善吧。
      書,是什么?是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。不愛讀書,你的生活里就缺少了陽光。
      思考,是通向成功彼岸的橋梁。如果人類沒有思考,就像是一本沒有文字的書,只留下一頁頁空白的紙稿,沒有美好的故事,沒有曲折的情節(jié),沒有悲歡,更沒有夢想。
      小疑則小進,大疑則大進?!抖Y記》中說“博學之,
審問之
審問之
慎思之
慎思之
,
明辨之
明辨之
,篤行之”,王充也說過:“智能之士,
不學不成
不學不成
,
不問不知
不問不知
?!?br />      同學們,讓我們愛讀書,會思考,善提問,向著夢想出發(fā)吧!
(1)開場詞中有一些遺漏的名言,請你補充完整。
(2)開場詞中第一段劃線的句子是
A
A

A.設問句
B.反問句
仿寫:
小鳥咂咂嘴,難道在做夢?是的,肯定在做夢。
小鳥咂咂嘴,難道在做夢?是的,肯定在做夢。

(3)注意開場詞第二段中加點的字,試著分析它們的表達效果。
增強了語勢的效果,使句子的節(jié)奏感加強,條理性更好,更利于表達強烈的感情,并增強可讀性。
增強了語勢的效果,使句子的節(jié)奏感加強,條理性更好,更利于表達強烈的感情,并增強可讀性。

【答案】審問之;慎思之;明辨之;不學不成;不問不知;A;小鳥咂咂嘴,難道在做夢?是的,肯定在做夢。;增強了語勢的效果,使句子的節(jié)奏感加強,條理性更好,更利于表達強烈的感情,并增強可讀性。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/9 4:0:1組卷:1引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.綜合性學習。
    ??為了引導同學們對生命的價值有更深的思考和理解,學校準備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學習活動。
    (1)同學們擬定了以下幾個選題,你認為不適合作為選題的一項是
     
    。
    A.珍愛生命與環(huán)境保護 B.珍愛生命與仿生技術
    C.珍愛生命與遠離毒品 D.珍愛生命與見義勇為
    (2)假如你們小組的綜合性學習報告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》你會選用下面那一則材料?為什么?
    【甲】邰麗華身殘志堅,為實現(xiàn)夢想,和同伴們一起克服重重困難,經過艱苦訓練,終于為人們奉獻了精彩絕倫的“千手觀音”。
    【乙】22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援,聽不到任何聲音,她就平靜呼吸,保存體力;聽到有人經過的聲音,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。
    我會選材料
     
    ,因為
     
    。

    發(fā)布:2024/12/21 13:0:1組卷:22引用:2難度:0.7
  • 2.最近,六一班準備開展一次“成長中的笑與淚”讀書交流會,分享自己最喜歡的成長小說,請你根據(jù)自己的閱讀經歷,完成下面閱讀交流單。
    “成長中的笑與淚”交換單
    我最喜歡的成長小說
     
    小說的主人公
     
    我印象深刻的情節(jié)
     
    我最喜歡這本書的理由
     

    發(fā)布:2024/12/21 12:30:2組卷:11引用:2難度:0.9
  • 3.我們身邊的“小眼鏡”。
    ??看看我們身邊,你也許會發(fā)現(xiàn),不少小學生都戴上了眼鏡。請根據(jù)“希望小學二至六年級視力情況調查”主題活動中調查搜集到的相關數(shù)據(jù),完成練習。
    希望小學二至六年級學生視力情況調查統(tǒng)計表(調查人數(shù):2612人)
    年級
    近視率 13% 19% 31% 42% 48%
    (1)用一句話概括上述調查統(tǒng)計表所揭示的問題。
     

    (2)聯(lián)系這份調查統(tǒng)計表,寫一則相關的公益廣告,提醒同學們愛護眼睛。
     

    發(fā)布:2024/11/18 10:0:2組卷:209引用:6難度:0.8
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