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教育部組織各地各高校開展“青春告白祖國”活動,通過廣泛交流,生動展示“小我融入大我、青春獻給祖國”主題社會實踐的豐富體驗和豐碩成果,激發(fā)廣大高校學生向黨和祖國真情告白。開展這一活動有利于引導學生( ?。?br />①從生活中獲取實現自我價值的有利條件
②作出正確的價值選擇
③在奉獻社會中實現人生價值
④樹立熱愛勞動的價值理念

【考點】實現人生價值
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5難度:0.6
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    ②在個人與社會的統一中實現價值
    ③實現人生價值需要堅定的理想信念
    ④主觀能動性是實現人生價值的決定因素。

    發(fā)布:2025/1/10 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中,涌現出一大批可歌可泣的先進典型。為了隆重表彰在這一斗爭中作出杰出貢獻的功勛模范人物,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會授予鐘南山“共和國勛章”,授予張伯禮、張定宇、陳薇(女)“人民英雄”國家榮譽稱號。這告訴我們(  )
    ①人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者
    ②應該在個人與社會的統一中實現人生價值
    ③價值觀對人們改造世界的活動具有決定作用
    ④全面提高個人素質是實現人生價值的前提

    發(fā)布:2025/1/1 20:0:1組卷:9難度:0.7
  • 3.某法官常年奔波在田間地頭,運用“真心,耐心、匠心、誠心、公心”和“搶抓關鍵法、利益平衡法、辨法析理法、案例誘導法、借力使力法、組織助力法,冷卻處理法、溫情感化法”定紛止爭,成為大山深處的“天平守護者”??梢?,其成功的秘訣在于( ?。?br />①正確處理理想與現實的關系
    ②實現不同主體利益的均衡
    ③正確發(fā)揮主觀能動性
    ④在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值

    發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:1引用:2難度:0.6
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