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啟迪生命的梅??大雪初霽,天地茫茫。如月光普照大地,如白云鋪灑人間。
??踏著雪,我緩緩而來。我已聞到那幽幽的香。是你嗎,霧中的仙子,雪中的皇后?是你嗎,潛雪傲霜的梅?
??是的,一定是你。雖然,如雪般潔白的你,可以騙過我的眼睛,然而,勝過雪的那一段香,我又怎會感覺不到?淡雅清新的幽香飄然而來,使我恍若越脫塵世,如入圣地。正如《紅樓夢》中林黛玉說的那樣“沁梅香可嚼”,我忍不住細細品味著。
??近了,近了,是的,我已看見你。疏綴枝頭,粉妝玉琢。褐色梅枝清峻古健,頎長的枝條上彌漫著連綿的“白云”?;蚝?,或冷傲,或溫靜,或清高;裊娜亭亭,紛吐幽香;含情脈脈,欲訴還羞,但無妖冶之姿、輕佻之態(tài)。
??在眾芳搖落之時,唯有你獨自絢麗,占盡這滿山風(fēng)情。在百花之中,你和水仙一樣飄逸,和玫瑰一樣圣潔,無芙蓉之嬌嫩,無牡丹之庸俗。哦,你是天宮之花,唯有在瑤池方得一見,卻又為何偷下仙宮,來到人間?是為了與這集日月精華于一身的白雪為伴嗎?
??雪后的你,不畏嚴寒,愈發(fā)怒放,綻出片片白玉,猶如在向嚴冬挑戰(zhàn)。微風(fēng)輕拂過,吹落片片花瓣。你,嚴寒中的梅,縱使在生命的最后時刻,也要將自己的報春之歌高唱。來時那樣無瑕,去時也“零落成泥碾作塵,只有香如故”,不染一絲塵俗。
??每次雪后,我總會來看一看你——寒梅。因為,你一直給我以生命的啟迪:生命之花與其嬌艷而受玷污,不如清白而自愛;與其嘩眾取寵,不如實事求是以保持自己的尊嚴。
??我等待著下一次飄雪,我將再一次欣賞你雪后的風(fēng)采,接受你無言的啟迪。
(1)依據(jù)短文內(nèi)容填空。
??梅花是霧中的
仙子
仙子
,雪中的
皇后
皇后
。她如雪般
潔白
潔白
,尤其那淡雅清新的
幽香
幽香
飄然而至,令人如入圣地。
(2)朗讀短文中畫線句子時,不由得使人想起《雪梅》中的詩句:“梅須
遜雪三分白
遜雪三分白
,雪卻
輸梅一段香
輸梅一段香
”。
(3)短文用
第二
第二
人稱來寫,親切自然,便于抒發(fā)對梅花的
贊頌喜愛
贊頌喜愛
之情。文中把梅花與水仙、玫瑰、芙蓉、牡丹進行
對比
對比
,襯托出梅花的飄逸脫俗、圣潔堅韌。
(4)梅花給作者以什么啟迪?
生命之花與其嬌艷而受玷污,不如清白而自愛;與其嘩眾取寵,不如實事求是以保持自己的尊嚴。
生命之花與其嬌艷而受玷污,不如清白而自愛;與其嘩眾取寵,不如實事求是以保持自己的尊嚴。

(5)讀了短文,你又聯(lián)想到什么有象征意義的植物?請運用一種修辭手法,寫出它的特點及引發(fā)出你對人生的感悟與思考。
松樹。松樹不像玫瑰那樣艷麗多姿,也不像茉莉那樣芬芳迷人,它靜穆肅然,猶如威武的勇士、安詳?shù)闹钦摺km說松樹四季常青,但在春天時,它也會從綠油油的枝條上長出許多新芽。細針似的綠葉上蒙著一層白霧般的顏色,顯得嬌嫩柔軟,像是在與春天溫柔地互動。松樹四季常綠,給人一種生機蓬勃、活力四射的感覺。啟示我們在順境中不驕傲,在逆境中不氣餒。
松樹。松樹不像玫瑰那樣艷麗多姿,也不像茉莉那樣芬芳迷人,它靜穆肅然,猶如威武的勇士、安詳?shù)闹钦?。雖說松樹四季常青,但在春天時,它也會從綠油油的枝條上長出許多新芽。細針似的綠葉上蒙著一層白霧般的顏色,顯得嬌嫩柔軟,像是在與春天溫柔地互動。松樹四季常綠,給人一種生機蓬勃、活力四射的感覺。啟示我們在順境中不驕傲,在逆境中不氣餒。

【答案】仙子;皇后;潔白;幽香;遜雪三分白;輸梅一段香;第二;贊頌喜愛;對比;生命之花與其嬌艷而受玷污,不如清白而自愛;與其嘩眾取寵,不如實事求是以保持自己的尊嚴。;松樹。松樹不像玫瑰那樣艷麗多姿,也不像茉莉那樣芬芳迷人,它靜穆肅然,猶如威武的勇士、安詳?shù)闹钦?。雖說松樹四季常青,但在春天時,它也會從綠油油的枝條上長出許多新芽。細針似的綠葉上蒙著一層白霧般的顏色,顯得嬌嫩柔軟,像是在與春天溫柔地互動。松樹四季常綠,給人一種生機蓬勃、活力四射的感覺。啟示我們在順境中不驕傲,在逆境中不氣餒。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
    我愛花城??我剛到花城,變陶醉在花的海洋里……
    ??記得,春節(jié)時,那綻放枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
    ??當熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
    ??繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片紅云,像一團正在燃燒的火。
    ??秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??!
    ??一陣風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎看不到什么花了,但是在家家的窗臺上,都能看到盛開的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花,散出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。
    ??啊!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城裝扮得如此絢麗的人們!
    (1)根據(jù)提供的意思,從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。
    ①眼睛看見復(fù)雜紛繁的景物而感到迷亂。
     

    ②能夠引起人的喜歡和愛護。
     

    (2)本文是按
     
    順序來寫的,分別描寫了
     
     
    、
     
    、
     
    、水仙花這五種花。本文的中心句是
     

    (3)第5自然段,作者寫了菊花的
     
     

    (4)用“橫線”畫出描寫菊花色彩各異、五顏六色的句子。用“波浪線”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
    (5)你喜歡花城嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.新葉
    ??①一夜春雨。清晨,我撩開白色的窗幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁里爆出些淡綠、鵝黃色嫩芽?!靶氯~!”我不由眼睛唰的一亮,驚奇地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過?!鞍?你好,新葉!”
    ??②大自然里的花五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。
    ??③人們總把燕子飛來當做春天來臨的預(yù)告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅貞執(zhí)著地等待著,積蓄著。當冰消雪化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來。怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光、沐春雨、盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。
    ??④新葉一天天長大了,伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間,便是滿眼碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠看來,卻見一團團、一簇簇,濃淡相間、亭亭如蓋。密處,濃得深遠,像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
    ??⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
    ??⑥新葉的一生是[暫時 短暫]
     
    的。春天萌芽,夏日生長,秋風(fēng)起后,大都飄去了。短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先它從不挑剔所處環(huán)境的[兇惡 惡劣]
     
    ,或安家于深山僻野,或置身于繁華鬧市,忠守在自己的崗位上,于地不爭貧瘠,于人但求有益。它辛苦地工作著,日夜不停地[吸收 吸取]
     
    二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化環(huán)境,為大道擋陽攔沙,為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實,艷麗的花朵,卻從不炫耀自己,默默地專心致志地垂著綠陰,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,淡妝自持,深根自養(yǎng),忘我自獻。大地的乳汁[養(yǎng)育 培育]
     
    了它,它報以一腔忠誠,即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻給母親!
    ??⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心??墒羌t花雖好,還需綠葉扶持;沒有綠葉的“無窮碧”,又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管。我也十分喜歡花朵。
    ??⑧新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
    ??⑨朋友,愿你的生命之樹,永遠長滿綠油油的新葉,四季常青。
    (1)第①自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是哪一句,請用“_____”畫出來。這句話表達了作者
     
    的心情。
    (2)請用一句話概括第③自然段的內(nèi)容。
     

    (3)第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子,這是一種襯托的寫法,文中第
     
    自然段也用了這樣的寫法。第⑤自然段是
     
    ,在結(jié)構(gòu)上起
     
    的作用。
    (4)第⑥自然段具體描寫了綠葉對人類的貢獻,請用“√”畫出文中括號里使用恰當?shù)脑~語。
    (5)像新葉一樣給人以啟示的平凡的事物有很多,你在生活中從哪些事物身上獲得過啟示?請舉出兩例。
    ①事物:
     
    ;啟示:
     
    。
    ②事物:
     
    ;啟示:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 3:30:1組卷:17引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀課外短文,完成練習(xí)。
          金色的秋天過去了,冬天邁著沉重的腳步到來了。冬給我們帶來另一番情趣。
          那不畏嚴寒的青松,昂著頭屹立在風(fēng)雪中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時節(jié)開出它那嫩黃的花朵,散發(fā)著清香。
          早晨一(jué jiào)
     
    醒來,所有窗戶的玻璃上都結(jié)了一層冰花,那一簇簇的冰花組成了一(fú fù)
     
    幅奇異的圖案。有的像群山,有的仿(fó  fú)
     
    是奔馳的駿馬,還有的酷似活(bō pō)
     
    可愛的小動物……
          外面是一片冰清玉潔的天地,鵝毛般的大雪漫天飛舞,紛紛揚揚地從空中飄落下來。地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了,太陽露出了笑臉,金色的陽光映著白茫茫的雪地,大地和萬物融為一體,變成了粉妝玉砌的世界。
          一群群的孩子在雪地上快樂的玩耍。
     

          冬天是寒冷而漫長的,然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂。
    (1)用√給文中加點字選擇正確的讀音。
    (2)在文中找出下列詞語的反義詞。
    輕松——
     
     
    溫暖——
     
     
    短暫——
     
    (3)窗戶的玻璃上結(jié)了一層冰花,組成了
     
    。短文中分別把這些窗花比作
     
    、
     
     
    。我觀察到的冰花有的像
     
    ,有的像
     
    ,還有的像
     
    。
    (4)孩子們會在雪地上怎樣的玩耍?請在第五自然段的橫線上填上合適的內(nèi)容。
    (5)讀了文中劃線的句子,你會想到哪些描寫梅花的詩句?選擇一句寫下來。
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 4:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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