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       自2020年以來(lái),新型冠狀病毒在全球蔓延,給全球各個(gè)國(guó)家?guī)?lái)極大挑戰(zhàn)。截至2021年9月22日,已有185個(gè)國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)德?tīng)査儺惗局旮腥菊摺=?,五?)班同學(xué)開(kāi)展了以“戰(zhàn)疫”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成練習(xí)。
①活動(dòng)中,班長(zhǎng)向全班同學(xué)展示了如圖,從圖中你得到了什么信息?
德?tīng)査儺惗局陚鞑チ?qiáng)、復(fù)制速度快、病毒載量高,患病后病情發(fā)展更快、治療時(shí)間長(zhǎng),但疫苗對(duì)病毒仍然有效。
德?tīng)査儺惗局陚鞑チ?qiáng)、復(fù)制速度快、病毒載量高,患病后病情發(fā)展更快、治療時(shí)間長(zhǎng),但疫苗對(duì)病毒仍然有效。

②春節(jié)臨近,人員流動(dòng)和聚集給防疫帶來(lái)巨大的壓力。很多同學(xué)認(rèn)為已經(jīng)接種過(guò)新冠疫苗,沒(méi)啥好擔(dān)心的,甚至不用采取任何防疫措施,結(jié)合平時(shí)了解到的相關(guān)防疫知識(shí),你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么?
雖然接種了疫苗,但還是要遵守戴口罩、少聚集、勤洗手等防疫規(guī)定。
雖然接種了疫苗,但還是要遵守戴口罩、少聚集、勤洗手等防疫規(guī)定。

③疫情給同學(xué)們帶來(lái)一些負(fù)面情緒,請(qǐng)你寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ),鼓舞大家戰(zhàn)勝疫情的決心。
戴口罩,勤洗手,不給病毒可乘之機(jī)。
戴口罩,勤洗手,不給病毒可乘之機(jī)。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】德?tīng)査儺惗局陚鞑チ?qiáng)、復(fù)制速度快、病毒載量高,患病后病情發(fā)展更快、治療時(shí)間長(zhǎng),但疫苗對(duì)病毒仍然有效。;雖然接種了疫苗,但還是要遵守戴口罩、少聚集、勤洗手等防疫規(guī)定。;戴口罩,勤洗手,不給病毒可乘之機(jī)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
    《月光曲》選段??貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說(shuō):“這首曲子多難彈哪!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”一個(gè)男的說(shuō):“是呀,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮?!惫媚镎f(shuō):“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?!?br />(1)“哥哥”在文中指的是
     

    A.貝多芬
    B.皮鞋匠
    C.姑娘
    D.其他
    (2)文中“隨便說(shuō)說(shuō)”意思是
     
    。
    A.考慮好了,認(rèn)真說(shuō)。
    B.沒(méi)有考慮,認(rèn)真說(shuō)。
    C.沒(méi)有考慮,順便說(shuō)。
    D.考慮好了,順便說(shuō)。
    (3)與文中的“這首曲子多難彈哪”前后照應(yīng)的句子是
     
    。
    A.我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。
    B.我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈。
    C.琴聲忽然停了。
    D.能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!
    (4)文中有兩處描寫(xiě)姑娘的談話,第一處表現(xiàn)了她
     
    ,第二處表現(xiàn)了她善解人意。
    A.善解人意。
    B.渴望聽(tīng)到貝多芬親自彈奏。
    C.隨便說(shuō)說(shuō)。
    D.很想進(jìn)入音樂(lè)會(huì)自己彈這首曲子。

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀與理解。
          從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。
    (1)短文共有
     
    句話。
    (2)用“_____”畫(huà)出種葫蘆的人非常喜歡小葫蘆的句子。
    (3)仿照畫(huà)“_____”的句子,把句子寫(xiě)得更具體。
    下雪啦,
     
    的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),小朋友們圍著
     
    的圍巾,戴著手套,到外面玩雪呢!

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀
    ??老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
    ??人們停住腳,望著老漢。
    ??老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”
    ??有人喊了一聲:“黨員也是人。”
    ??老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!?br />??竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。
    ??水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。
    ??老漢突然沖上前□從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子□吼道□你還算是個(gè)黨員嗎□排到后面去□老漢兇得像只豹子□
    (1)給文中“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)用“△”畫(huà)出老漢制止小伙子過(guò)橋時(shí)的動(dòng)詞。
    (3)聯(lián)系老漢與小伙子的關(guān)系,說(shuō)說(shuō)老漢是個(gè)怎么樣的人。
     
    。
    (4)用“橫線”畫(huà)出一個(gè)比喻句,用“波浪線”畫(huà)出一個(gè)擬人句。

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:3引用:1難度:0.5
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