蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲，它以植物的汁液（主要是蔗糖）為食。人們在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn)，大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上，而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。生物實驗小組想要探究蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢？并進行了如下實驗：
假設(shè)一：蚜蟲對扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。
實驗一：
①取兩個相同的透光玻璃裝置，分別編號為甲、乙。
②每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。
③將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中（黑暗和明亮），分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。
④一段時間后，觀察記錄蚜蟲的分布情況。
⑤實驗重復(fù)3次。
（1）甲乙裝置中放入發(fā)育階段相同的蚜蟲進行實驗，目的是 控制單一變量控制單一變量。
（2）若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在 綠綠色扁豆上，則假設(shè)不成立。而實際結(jié)果確實如此。
進一步探究：是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢？經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A，而綠色扁豆中沒有，據(jù)此設(shè)計了以下實驗：
實驗二：取丙、丁兩個相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼養(yǎng)液固定在裝置中，一段時間后，觀察記錄蚜蟲的取食情況，結(jié)果如下：
| 項目 | 丙組 | 丁組 | |
| 人工飼養(yǎng)液 | 一定量不含物質(zhì)A的10%蔗糖溶液 | ？的10%蔗糖溶液 | |
| 實驗結(jié)果 | 平均取食頻率 | 18次/小時 | 1次/小時 |
等量含物質(zhì)A
等量含物質(zhì)A
。（4）比較丙丁兩組數(shù)據(jù)，該實驗結(jié)果是：丙組的平均取食頻率比丁組
高
高
；實驗結(jié)論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。（5）為使實驗二更科學(xué)，實驗結(jié)論更具有說服力，同學(xué)們還應(yīng)怎么做？
重復(fù)實驗，然后取數(shù)據(jù)的平均值
重復(fù)實驗，然后取數(shù)據(jù)的平均值
。【答案】控制單一變量；綠；等量含物質(zhì)A；高；重復(fù)實驗，然后取數(shù)據(jù)的平均值
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/9 0:0:8組卷：1引用：1難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5