閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民于今受其賜”。
材料二及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國(guó)而雄諸侯?！劣谑蓟剩觳⑻煜?。
材料三《史記》記載：守舊貴族由于利益受損，他們和太子串通一氣，誹謗商鞅。秦孝公死后太子繼位，商鞅失去了支持，被誣陷為“謀反”，“車(chē)裂”而死。
（1）材料一中“桓公”是哪國(guó)國(guó)君？列舉同一時(shí)期的一位霸主？
（2）根據(jù)材料二，概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。（不得照抄原文）
（3）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)分析，商鞅變法有什么重要意義？
（4）根據(jù)材料三分析，商鞅變法過(guò)程中遇到什么困難
（5）綜合上述材料，你獲得怎樣的啟示？

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/17 3:0:2組卷：4引用：2難度：0.3

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1．春秋時(shí)期，實(shí)力強(qiáng)大的諸侯國(guó)為了自身利益以及爭(zhēng)奪霸主地位，互相之間展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們公開(kāi)打出的旗號(hào)是（　?。?/h2>
A．穩(wěn)定政局 B．富國(guó)強(qiáng)兵 C．民族融合 D．尊王攘夷
發(fā)布：2024/10/22 5:0:1組卷：4引用：2難度：0.6
解析
2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：

——摘自人民教育出版社《中國(guó)歷史?七年級(jí)上冊(cè)》?
（1）據(jù)材料，分別逐條歸納圖一和圖二的歷史信息。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括圖二現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史影響。
（2）據(jù)材料并綜合上述探究，簡(jiǎn)析由圖一到圖二政治形勢(shì)發(fā)生的重大變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)該變化的經(jīng)濟(jì)原因。
發(fā)布：2024/10/21 4:0:1組卷：0引用：1難度：0.4
解析
3．某歷史興趣小組的同學(xué)收集了關(guān)于齊桓公、管仲、晉文公等人物的系列資料。由此可知，他們研究的是（　　）
A．夏朝建立 B．武王伐紂 C．春秋五霸 D．戰(zhàn)國(guó)七雄
發(fā)布：2024/10/21 7:0:1組卷：15引用：2難度：0.5
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1．春秋時(shí)期，實(shí)力強(qiáng)大的諸侯國(guó)為了自身利益以及爭(zhēng)奪霸主地位，互相之間展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們公開(kāi)打出的旗號(hào)是（ ?。?/h2>