（《花之歌》）朗讀課文，看看全詩(shī)有幾個(gè)小節(jié)，想想從哪些地方可以看出“我”是花，再摘抄兩句你最喜歡的詩(shī)寫(xiě)在下面的橫線上。
我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。
我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。
我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
【考點(diǎn)】現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)．
【答案】我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。
我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/12 14:30:9組卷：36引用：2難度：0.7
相似題
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1．把上下兩句詩(shī)用線連起來(lái)。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 窗含西嶺千秋雪， 一行白鷺上青天。 畢竟西湖六月中， 映日荷花別樣紅。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 發(fā)布：2025/1/10 12:30:1組卷：11引用：3難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容連線并完成練習(xí)。
（1）
（2）如果想要表達(dá)微風(fēng)吹到臉上，我會(huì)說(shuō)：微風(fēng)（拂面 刮臉）長(zhǎng)江 聳 長(zhǎng)城 長(zhǎng) 珠峰 奔 黃河 涌 。 （用“√”選擇）發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．古詩(shī)連線。
草長(zhǎng)鶯飛二月天 忙趁東風(fēng)放紙鳶 兒童散學(xué)歸來(lái)早 拂堤楊柳醉春煙 碧玉妝成一樹(shù)高 二月春風(fēng)似剪刀 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 萬(wàn)條垂下綠絲絳 發(fā)布：2025/1/10 12:30:1組卷：118引用：4難度：0.9
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