酸奶因其獨特的風味及豐富的營養(yǎng)備受人們喜愛。汶上縣第五實驗中學七年級3班生物興趣小組的同學在學習過《細菌》之后,了解到我們喝的酸奶是利用乳酸菌在無氧條件下進行乳酸發(fā)酵制得,為探究制作酸奶的條件設計了如下探究實驗。
第一步:將新鮮牛奶倒入潔凈的燒杯,加入適量的蔗糖(約占牛奶總量的10%),加熱煮沸4~5分鐘,將廣口瓶洗凈并浸泡在水中,用水加熱煮沸5分鐘。
第二步:當牛奶自然冷卻到40℃左右時,按照1:5的比例將準備好的酸奶加入牛奶中;充分搖勻并測定奶的酸堿度。
第三步:將燒杯中的奶平均分成三份,裝滿三只廣口瓶。1號和2號廣口瓶蓋上瓶蓋密封,3號廣口瓶不蓋瓶蓋。
第四步:將1號廣口瓶放置于0~5℃的環(huán)境中,2號和3號廣口瓶放置于30~35℃的環(huán)境中。4~6小時后,觀察瓶內(nèi)奶的變化,并測定各瓶中奶的酸堿度。請根據(jù)以上探究實驗設計,分析回答以下問題:
(1)該實驗設計探究的問題是制作酸奶是否需要 適宜的溫度適宜的溫度和 空氣空氣。
(2)這三組實驗可以形成 兩兩組對照實驗,1號瓶和3號瓶能否形成一組對照實驗?其原因是什么?不能;變量不唯一不能;變量不唯一。若最終只在2號瓶中成功獲得酸奶,則2號瓶和3號瓶對照可得的結論是 空氣會抑制酸奶的形成空氣會抑制酸奶的形成。
(3)牛奶加熱煮沸、廣口瓶等實驗器材清洗并進行加熱處理的目的是 去除雜菌去除雜菌,以免影響實驗效果。
(4)乳酸菌能夠利用牛奶來生活,那么它的營養(yǎng)方式和生活方式上是 異養(yǎng)、腐生異養(yǎng)、腐生(自養(yǎng)、腐生/異養(yǎng)、腐生/異養(yǎng)、寄生);牛奶煮沸后需要自然冷卻到40℃左右時,再加入準備好的酸奶,這是因為溫度過高容易 殺死乳酸菌殺死乳酸菌。
【考點】發(fā)酵技術在食品制作中的作用.
【答案】適宜的溫度;空氣;兩;不能;變量不唯一;空氣會抑制酸奶的形成;去除雜菌;異養(yǎng)、腐生;殺死乳酸菌
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/26 5:0:8組卷:26引用:2難度:0.5
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(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是
(2)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的
(3)醋酸菌只有在氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會使葡萄醋的口味更佳?,F(xiàn)有如圖二所示的兩種發(fā)酵方法:
方法一:每天都對發(fā)酵罐中的原料進行翻動,使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;
方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動A層,發(fā)酵15天;之后,通過一定的技術手段,將A、B層顛倒,每天只翻動B層,再發(fā)酵15天。
為了獲得乳酸風味的葡萄醋,他們應選擇的發(fā)酵方法是
(4)為了延長葡萄醋的保質期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是發(fā)布:2024/11/30 10:30:3組卷:8引用:1難度:0.7 -
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