課外閱讀運(yùn)用。

摸書

摸書

       ①名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認(rèn)真地對我說：“世界上所有的一切都在書里?！?br />      ②“世界上沒有的一切也在書里，把宇宙放在書里還有富余。”我說。
      ③她笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，又說：“我收藏了四千多本書，每天晚上必須用眼睛掃一遍，才關(guān)燈睡覺。”
      ④她真有趣。我說：“書，有時候不需要讀，摸一摸就很美，很滿足了。”
      ⑤她大叫：“我也這樣，常摸書!”她愉快地虛擬著摸書的動作，爍爍的目光真誠地表示她是我的知音。
      ⑥談話是個相互尋找與自我尋找的過程。這談話使我高興，因為既遇到知己，又發(fā)現(xiàn)了自己一個美妙的習(xí)慣，就是摸書。
      ⑦閑時，從書架抽下幾本新新舊舊的書來，或許是某位哲人文字的大腦，或許是某位幻想者迷人的囈語，或許是人類某種思維興衰全過程的……這全憑一時興趣，心血來潮。有的書早已讀過，或再三讀過；有的書買來就立在架上，此時也并非想讀，不過翻翻、看看、摸摸而已。未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界，里邊肯定有趣味，更有智慧，打開來讀是種享受，放在手中不輕易去打開也是一種享受。而那些讀過的書，都早已成為有生命的了，就像一個個朋友，我熟悉它們的情感與思維方式，它們每個珍貴的細(xì)節(jié)，包括曾把我熄滅的思想重新燃亮的某一句……翻翻、看看、摸摸，回味、重溫、再體驗，這就夠了，何必再去讀呢!
      ⑧當(dāng)一本舊書拿在手里，它給我的感受便是另一般滋味。不僅它的內(nèi)容，一切一切，都與今天相距遙遠(yuǎn)。那封面的風(fēng)格，內(nèi)頁的版式，印刷的字體，都帶著那個時代獨(dú)有的氣息與永難回復(fù)的風(fēng)韻，并從磨損變黃的紙頁中生動地散發(fā)出來。也許這書沒有多少耐讀的內(nèi)涵，也沒有多少經(jīng)久不衰的思想價值，它在手中更像一件古舊器物，它的文化價值反倒成為第一位的了。這文化的意味無法讀出來，只要看看、摸摸，就能感受到。
      ⑨莫拉說，她過世的丈夫是個書蟲。她藏書及摸書的愛好，一半來自她的丈夫。她丈夫終日在書房里，讀書之外，便是把那些書搬來搬去，翻一翻。看一看、摸一摸，“他像醉漢泡在酒缸里，這才叫真醉了呢!”她說這話的神情像沉浸在一幅迷人的畫里。
      ⑩忽然想到一句話：“人與書的最佳境界是超越讀的。”但我沒說，因為她早已懂得了。
（1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語。
①嗜書如命：

把讀書看作是和自己的生命一樣重要的事

把讀書看作是和自己的生命一樣重要的事

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②經(jīng)久不衰：

形容經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)

形容經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)

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（2）給短文加個合適的題目。
（3）“世界上所有的一切都在書里“一句中，“世界上所有的一切”指什么？從文中找出具體語句來說明。
（4）為什么說“世界上沒有的一切也在書里，把宇宙放在書里還有富余”？
（5）文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到書的韻味。這三個詞語順序能否調(diào)換？為什么？
（6）文章結(jié)尾說“人與書的最佳境界是超越讀的”。結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。