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峭壁上的樹
張慶和
      ①是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那場被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?
      ②那一天你確實跳下來了,像俯沖捕獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。然而,你并沒有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉……從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強地活了下來,長成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。
      ③它高不足尺,葉疏花遲。云纏它,霧迷它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂。然而,酸棗樹并沒有被征服。它不低頭,不讓步,于數(shù)不盡的反擊和怒號中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。
      ④一次次,它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?;一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖 乖地逃遁;它以剛毅驅(qū)逐雷電遠避他方。
      ⑤它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹,山后的梨樹,一個個嬌性慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰,動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們,一個個占據(jù)了水肥土美的好地方,便忘乎所以地擺首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨。與春天緊緊握手,與日月親切交談,天光地色,盡納盡吮。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫,完全依靠自己的力量,長成了那堵峭壁上的生命,讓人領(lǐng)略那簇動人的風(fēng)采。它真誠而沒有嫉妒,它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候,俯首向勝利者恭賀祝福。
      ⑥那一年秋天,于不知不覺中,它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒,而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟?br />      ⑦那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈,是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻,我陡地生出一個奇怪的想法:小酸棗,或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧!有了心,它便會有夢,便會更加熱烈地擁抱世界了。
(1)本文的行文線索是:
酸棗樹的成長經(jīng)歷
酸棗樹的成長經(jīng)歷
。
(2)文中“像俯沖搏獵的雄鷹”,“長成一簇令人刮目的風(fēng)景”,“像萬仞峭壁的靈魂”,其中加點的“雄鷹”,“風(fēng)景”,“靈魂”分別指什么?
“雄鷹“指酸棗樹的種子;“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;“靈魂“是指小酸棗。
“雄鷹“指酸棗樹的種子;“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;“靈魂“是指小酸棗。

(3)文章的前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣?請用簡潔的語言概括出來。
①酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。
①酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。

(4)從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑,不薄弱小“的語句,抄寫在橫線上。
它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。
它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。

(5)文章的第五段寫酸棗樹的同時還寫了桃李楊柳,運用了什么手法?有什么作用?
運用了對比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強;不慕虛榮,甘于平淡的品格。
運用了對比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強;不慕虛榮,甘于平淡的品格。

【考點】行文線索;散文
【答案】酸棗樹的成長經(jīng)歷;“雄鷹“指酸棗樹的種子;“風(fēng)景“是指故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹;“靈魂“是指小酸棗。;①酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;②受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。;它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。;運用了對比的手法。突出了酸棗樹生命力頑強;不慕虛榮,甘于平淡的品格。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.文學(xué)類閱讀。
    永遠執(zhí)著的美麗      袁隆平義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中。為了雜交水稻,他幾乎奉獻了自己美好年華中的一切,知識、汗水、靈感、心血,沒有什么不是圍著“雜交稻”而運轉(zhuǎn)。在他研究的最初階段,為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整兩年時間,頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎铮扒昂蠛蠊矙z查了14000個稻穗。
          這樣巨大的付出,在他幾十年的育種研究生涯中,可以說成了家常便飯。無論是科學(xué)道路上必然的挫折、失敗,還是人為的干擾、破壞,所有可能遇到的磨難都曾經(jīng)跳出來考驗他的心智。如果他僅僅是美麗的欣賞者,也許他早就被沉重的現(xiàn)實消磨一空;但作為以自己的生命和科學(xué)的力量去創(chuàng)造美好的科技工作者,袁隆平百折不撓,堅忍不拔。
          或許上天也被這種精誠所感化,自1966年他的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表,引起了國內(nèi)外矚目之后,他的研究成果一個接著一個,他的雜交水稻創(chuàng)造的神話一個接著一個,三十多年間他在這個領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。而新千年里,他主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音,續(xù)寫了“綠色革命”的新突破……
          從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝,增產(chǎn)稻谷3500億公斤,相當(dāng)于每年解決3500萬人的吃飯問題,確保了我國以僅占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口。
          對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多么巨大而深遠的貢獻!難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”,而國際同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學(xué)術(shù)和社會職務(wù)。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星閃爍翱翔;風(fēng)云市場上,以他的名字命名的股票隆重上市。
          不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利,似乎絲毫也沒有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲,他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領(lǐng)獎,他也無時不惦記著他的試驗。
    “我們‘超級稻’的培育十分緊張,不管我在哪,都要求基地三天報一次數(shù)據(jù),這樣可以隨時分析情況?!币辉俾暦Q不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)?!?br />      已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行?!拔以谟猩赀€有兩大心愿,一是要把超級雜交水稻培育成功,這樣,21世紀誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了;再一個是把雜交水稻推向世界,造福全人類?!?br />(1)“袁隆平義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中?!本渲械摹斑@個”是指
     
    。
    A.水稻
    B.超級稻
    C.雜交水稻
    D.水稻育種
    (2)文中劃線句子“依然”一詞理解正確的是
     

    A.說明袁隆平工作方式死板,工作思維不會變通。
    B.袁隆平獲得輝煌、榮耀、名利后驕傲了,于是他騎上摩托車耍威風(fēng)了。
    C.“依然”表示與原來沒有什么大的變化,除了正常的到稻田察看之外,還順便去當(dāng)?shù)芈糜巍?br />D.形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地,即便功成名就也不變初心。
    (3)下列說法中不正確的是
     
    。
    A.袁隆平的“美麗”是指他把一生獻給了培育雜交水稻這一崇高事業(yè)。
    B.句子“已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行”暗扣文題,揭示主題。
    C.“即使這次來京領(lǐng)獎,他也無時不惦記著他的試驗?!斌w現(xiàn)了袁隆平的艱辛。
    D.從本文中可以看出,袁隆平工作作風(fēng)樸樸實實、兢兢業(yè)業(yè),具有堅持不懈的精神。
    (4)一再聲稱不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)。”帶點語句所表達的情感是
     
    。
    A.袁隆平自信。
    B.袁隆平夸夸其談。
    C.袁隆平百折不撓。
    D.袁隆平淡泊名利。
    (5)對于題目“永遠執(zhí)著的美麗”的理解,下列說法錯誤的是
     
    。
    A.是文章的行文線索。
    B.起到設(shè)置懸念的作用。
    C.題目蘊含著文章的中心。
    D.“美麗”指的是百折不撓、執(zhí)著追求的精神。
    (6)“他和新婚妻子一起,用了整整兩年時間,頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?,前前后后共檢查了14000個稻穗?!蹦銖闹畜w會到了什么?
    (7)文中第四自然段出現(xiàn)了許多數(shù)字,你覺得這種寫法好嗎?請結(jié)合文本說明理由。

    發(fā)布:2025/2/28 0:30:1組卷:46引用:1難度:0.2
  • 2.袁隆平
    永遠執(zhí)著的美麗
          袁隆平義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中。在他研究的最初階段,為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整兩年時間,頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?,前前后后共檢查了14000個稻穗。
          這樣巨大的付出,在他幾十年的育種研究生涯中,可以說成了家常便飯?;蛟S上天也被這種精誠所感化,自1966年他的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表,引起了國內(nèi)外矚目之后,他的研究成果一個接著一個,他的雜交水稻創(chuàng)造的神話一個接著一個……
          從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝,增產(chǎn)稻谷3500億公斤,相當(dāng)于每年解決3500萬人的吃飯問題,確保了我國以僅占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口。
          對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多么巨大而深遠的貢獻!難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”,而國際同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學(xué)術(shù)和社會職務(wù)。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星閃爍翱翔;風(fēng)云市場上,以他的名字命名的股票隆重上市。
          不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利,似乎絲毫也沒有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲,他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領(lǐng)獎,他也無時不惦記著他的試驗。
    “我們‘超級稻’的培育十分緊張,不管我在哪,都要求基地三天報一次數(shù)據(jù),這樣可以隨時分析情況。”一再聲稱不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)?!?br />      已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行。“我在有生之年還有兩大心愿,一是要把超級雜交水稻培育成功,這樣,21世紀誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了;再一個是把雜交水稻推向世界,造福全人類?!?br />(有刪改)(1)“袁隆平義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中?!本渲械摹斑@個”是指
     

    A.水稻
    B.超級稻
    C.雜交水稻
    D.水稻育種
    (2)文中劃線句子中“依然”一詞理解正確的是
     

    A.說明袁隆平工作方式死板,工作思維不會變通。
    B.袁隆平獲得輝煌、榮耀、名利后驕傲了,于是他騎上摩托車耍威風(fēng)了。
    C.“依然”表示與原來沒有什么大的變化,除了正常的到稻田察看之外,還順便去當(dāng)?shù)赜瓮妗?br />D.形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學(xué)家早已把自己的身心交給了那片田地,即使功成名就也不改初心。
    (3)下列說法中不正確的是
     

    A.袁隆平的“美麗”是指他把一生獻給了培育雜交水稻這一崇高事業(yè)。
    B.句子“已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前行”暗扣文題,揭示主題。
    C.“即使這次來京領(lǐng)獎,他也無時不惦記著他的試驗。”體現(xiàn)了袁隆平的艱辛。
    D.從本文中可以看出,袁隆平工作作風(fēng)樸樸實實、兢兢業(yè)業(yè),具有堅持不懈的精神。
    (4)一再聲稱不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)。”帶點語句所表達的情感是
     

    A.袁隆平自信
    B.袁隆平夸夸其談
    C.袁隆平百折不撓
    D.袁隆平淡泊名利。
    (5)對于題目“永遠執(zhí)著的美麗”的理解,下列說法錯誤的是
     

    A.是文章的行文線索。
    B.起到設(shè)置懸念的作用。
    C.題目蘊含著文章的中心。
    D.“美麗”指的是百折不撓、執(zhí)著追求的精神。
    (6)“他和新婚妻子一起,用了整整兩年時間,頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎?,前前后后共檢查了14000個稻穗。”你從中體會到了什么?
     

    (7)文中第三自然段出現(xiàn)了許多數(shù)字,小楓覺得有些啰嗦,不必要,你覺得這種寫法好嗎?請結(jié)合文本說明理由。
     

    發(fā)布:2025/2/27 9:30:1組卷:25引用:1難度:0.8
  • 3.口哨
    張海迪
          ①我會吹口哨。
          ②是媽媽教我吹口哨的。那時我大約六七歲。
          ③那時我整天躺在病床上,我的脊背上重疊著很長的刀口,我的腿不能動,我的胳膊不能動,我的脖子更動不得,假如我不小心活動一下,就會引起脊背傷口的劇痛。我長時間地躺著,我無可奈何地躺著,我終日孤獨地躺著。我不知道還有什么能比躺在這種疼痛里更難過的事了。我不知道我要躺多久,我不知道我的快樂是什么。我的眼睛一次次轉(zhuǎn)向窗外,我也沒有更多的玩具,我只有幾本翻爛了的小人書,一盒舊積木,還有一個傻乎乎的布娃娃。我唯一的快樂就是聽小鳥唱歌,它們嘰嘰啾啾很是熱鬧。
          ④有一天我對媽媽說,我多想和小鳥一樣唱歌?。?br />      ⑤媽媽說我來教你吹口哨,這樣你就能和小鳥一起唱歌了。媽媽說,你把嘴唇嘟起來,輕輕,輕輕地吹,有一絲風(fēng)吹過的樣子。
          ⑥我于是輕輕,輕輕地吹,一絲細細的風(fēng)從嘴唇中牽出,一個好聽的聲音散開來,很悠長很柔和,神奇而縹緲。我反復(fù)吹著,開始是單音,后來我學(xué)會了由低音吹到高音。再后來我就學(xué)小鳥叫,學(xué)它們啾啾地唱歌。我也吹自己會唱的歌。于是孤獨中的我找到了快樂。在我的口哨聲中,窗外小樹的葉子綠了,又黃了。在我的口哨聲中,樹葉飄落了,窗外的白雪蓋滿了大地。
          ⑦春天來臨,少女時代的我熱情而活潑,在魯西北那片綠色的田野上,我又吹起口哨,我的口哨帶著弧線從這邊飄向那邊。村里的男孩們聽見我吹口哨很驚奇地瞪大了眼睛。我又用歡快的口哨呼喚大白狗,它一聽見我的口哨就會像一匹小白馬,從村里熱情萬丈地飛跑到我身邊。看著大白狗在我身邊親熱地搖頭擺尾,孩子們臉上露出油然欽佩的神情,我說我們一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飛來了一群百靈鳥……
          ⑧夕陽就要落山了,我們還流連在金色晚霞的迷蒙中。孩子們推我來到河邊,我用口哨吹起蘇聯(lián)歌曲:
          田野小河邊,
          紅莓花兒開。
          有一位少年真使我心愛,
          可是我不能向他表白,
          滿懷的知心話兒沒法講出來。
          啊……
          ⑨晚風(fēng)里,我的淚水涌出來。我覺得口哨與歌聲有區(qū)別,它給人更多的想象??谏谂c唱歌不同,無論什么歌,用口哨一吹便牽出一縷淡淡的憂傷和悵惘。我唱歌沒有哭過,但我聽見自己用口哨吹出的歌卻不止一次地流下眼淚,也許是我喜歡那些染著憂傷色彩的歌。
          ⑩木輪椅碾過鄉(xiāng)村土路的坎坷和泥濘,我告別了少女時代。
    ?一天,我又一次躺在病床上,窗外的小鳥早已不在,這里病房的窗外看不見綠色的枝條,天空卻依舊是藍天白云。忽然我很想吹口哨,吹一支隨著輕風(fēng)飄遠的歌,那個曾經(jīng)孤獨的我,總盼望吹著口哨病就好了。不知不覺已經(jīng)三十多年過去了,這是多么漫長的一支歌啊。
    ?我很想吹口哨,吹那支悠長縹緲的歌……
    (1)下列對文章的理解和分析不正確的一項是
     
    。
    A.文章以“吹口哨”為行文線索,條理清楚。
    B.文章敘述了“我”童年、少年、青年時代的生活。
    C.作者通過敘述吹口哨描述生活,抒發(fā)內(nèi)心的情感。
    D.文章描寫了童年生活的快樂,表達了作者對生活的熱愛。
    (2)下列對文章段落理解不正確的一項是
     
    。
    A.第①段引出下文關(guān)于吹口哨的回憶。
    B.第④段總結(jié)了作者對小鳥的喜愛之情。
    C.第⑩段是過渡段,起承上啟下的作用。
    D.第?段呼應(yīng)開頭,抒發(fā)了作者對生活的感受。
    (3)分析第③段中作者的內(nèi)心情感。
     

    (4)賞析第⑥段中畫線的句子。
     

    發(fā)布:2025/3/7 1:0:1組卷:18引用:1難度:0.5
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