場景一：在市中學(xué)生籃球賽上，A中學(xué)隊(duì)奪冠呼聲最高，因?yàn)樗麄冊(cè)谏砀?、技術(shù)上占有明顯的優(yōu)勢。但該隊(duì)隊(duì)長在比賽中耍個(gè)人主義，搶到球就是不傳球，自己投籃。由于缺乏與其他隊(duì)員的配合，幾次個(gè)人進(jìn)攻都被對(duì)手?jǐn)r截。
場景二：看！某學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上：B班的運(yùn)動(dòng)員有的在運(yùn)動(dòng)場上飛跑，爭奪第一，大家為他加油；有的在跳高，中間休息時(shí)，同學(xué)們?yōu)樗退?，并向他提出建議或注意事項(xiàng)；文筆好的同學(xué)在為他們寫加油稿……最后班在同學(xué)們的共同努力下獲得團(tuán)體總分第一名的好成績。
（1）請(qǐng)分析A隊(duì)失敗的主要原因。在后面的比賽中，他們要想取得勝利，應(yīng)該怎么辦？
（2）B班獲得好成績有哪些高招。
（3）在以后的學(xué)習(xí)、工作中，你打算怎樣與集體共成長？