【垃圾分類(lèi)放 環(huán)境有保障】
材料一:新修訂的《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》,在生活垃圾分類(lèi)方面,法律明確國(guó)家推行生活垃圾分類(lèi)制度,確立生活垃圾分類(lèi)的原則。2020年5月1日,新修訂的《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)正式施行,與以往顯著不同的是,《條例》對(duì)個(gè)人生活垃圾分類(lèi)上升為義務(wù)性條款,并明確了對(duì)生活垃圾混投混放、收運(yùn)企業(yè)垃圾混裝混運(yùn)等行為的處罰措施。這意味著北京的垃圾分類(lèi)從此步入強(qiáng)制時(shí)代。
材料二:《煙臺(tái)市市區(qū)生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》自2020年7月1日起施行,但對(duì)于煙臺(tái)市民來(lái)說(shuō),“垃圾分類(lèi)”還是個(gè)不太熟悉的新鮮話題。煙臺(tái)日?qǐng)?bào)社記者專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了一次街頭采訪,從采訪情況看,目前對(duì)于垃圾分類(lèi)工作,市民的知曉率不是太理想。為深化了解垃圾分類(lèi)的必要性,煙臺(tái)四中通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、發(fā)放垃圾分類(lèi)圖冊(cè)、組織學(xué)生走上街頭介紹等方式向大家宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)。
(1)北京市為什么將垃圾分類(lèi)進(jìn)入強(qiáng)制時(shí)代?
(2)中學(xué)生參與垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)有何意義?
(3)作為一名中學(xué)生你可以為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做些什么?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.6
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1.下列圖片反映的共同主題是( ?。?br />
發(fā)布:2024/10/12 0:0:1組卷:15引用:1難度:0.8 -
2.閱讀材料,完成下列各題。
建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源日趨短缺、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
(1)努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展需要我們建設(shè)哪兩型社會(huì)?
(2)堅(jiān)持和完善生態(tài)文明制度體系,國(guó)家應(yīng)堅(jiān)持的發(fā)展理念和方針?lè)謩e是什么?
(3)中學(xué)生能為家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)做哪些力所能及的貢獻(xiàn)。(試舉兩例)發(fā)布:2024/9/23 5:0:8組卷:25引用:1難度:0.3 -
3.材料一:最近,一則廣告語(yǔ)“格力創(chuàng),不用電費(fèi)”引起了消費(fèi)者的廣大關(guān)注,格力中央空調(diào)不用電,因?yàn)橛玫氖翘?yáng)能,據(jù)介紹,一臺(tái)400KW光伏直驅(qū)變頻離心機(jī)每年可少排552.45噸二氧化碳;如果中國(guó)空調(diào)全部采用該技術(shù),每年可節(jié)約100多億度電,據(jù)此,它贏得了權(quán)威機(jī)構(gòu)“國(guó)際領(lǐng)先”的認(rèn)可。
材料二:盡管全球宏觀經(jīng)濟(jì)不景氣,但憑借“原創(chuàng)”優(yōu)勢(shì)遨游于市場(chǎng)的格力電器依舊逆市猛增,延續(xù)了良好的增長(zhǎng)勢(shì)頭。2013年第三季度報(bào)告顯示營(yíng)業(yè)收入同比增長(zhǎng)21.79%,實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)同比增長(zhǎng)44.79%,創(chuàng)下近年來(lái)最高單季盈利記錄。
(1)你認(rèn)為材料一中格力的這項(xiàng)技術(shù),有助于解決我國(guó)的哪些主要問(wèn)題?
(2)材料二顯示了“格力人”的一種什么精神?對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟示?發(fā)布:2024/10/11 5:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
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