古詩文填空。
（1）蒹葭萋萋，
白露未晞
白露未晞
。（《蒹葭》）
（2）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，
子寧不嗣音
子寧不嗣音
？（《子衿》）
（3）一個(gè)小伙子對(duì)意中人思念、追求，求之不得內(nèi)心難安的情形，你可以用《詩經(jīng)?關(guān)雎》中的“
悠哉悠哉
悠哉悠哉
，
輾轉(zhuǎn)反側(cè)
輾轉(zhuǎn)反側(cè)
”來描述。
（4）孟浩然用“
欲濟(jì)無舟楫
欲濟(jì)無舟楫
，
端居恥圣明
端居恥圣明
”（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）委婉地表達(dá)了自己想做官但無人引薦的苦悶。
（5）陶淵明用“
阡陌交通
阡陌交通
，
雞犬相聞
雞犬相聞
”（《桃花源記》）通過視覺、聽覺，描述了桃花源社會(huì)的安寧和諧。

【考點(diǎn)】直接型默寫；理解型默寫．

【答案】白露未晞；子寧不嗣音；悠哉悠哉；輾轉(zhuǎn)反側(cè)；欲濟(jì)無舟楫；端居恥圣明；阡陌交通；雞犬相聞

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

3．小宇根據(jù)本冊(cè)教材中的內(nèi)容制作了“風(fēng)花雪月”古詩文佳句積累卡，以探求“意象”在中國古典詩文中的意蘊(yùn)。請(qǐng)你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。

意象詩句梳理

風(fēng) （1）“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

”（《天凈沙?秋思》），風(fēng)中的馬致遠(yuǎn)孤獨(dú)落寞；“終古高云簇此城，

”《潼關(guān)》），盡顯孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)；“

，鐵馬冰河入夢(mèng)來“《十一月四日風(fēng)雨大作》其二），抒發(fā)了陸游感人至深的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之心。

花（2）“

，

”《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，足見王昌齡的漂泊無依；“正是江南好風(fēng)景，

”《江南逢李龜年》），抒發(fā)了杜甫感時(shí)傷懷的情感；“

，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”（《行軍九日思長安故園》，岑參流露的不只是惜花思鄉(xiāng)，更有對(duì)人民的同情和對(duì)和平的渴望。

雪（3）“

，受降城外月如霜”（《夜上受降城聞笛》），給人以清冷孤寂之感。

月（4）“

，

”（《峨眉山月歌》），青山、明月、江水等景致的融合變幻，襯托出李白即將離開故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜情感。

發(fā)布：2024/10/26 17:0:33組卷：37引用：3難度：0.5

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意象	詩句梳理
風(fēng)	（1）“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， ”（《天凈沙?秋思》），風(fēng)中的馬致遠(yuǎn)孤獨(dú)落寞；“終古高云簇此城， ”《潼關(guān)》），盡顯孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)；“ ，鐵馬冰河入夢(mèng)來“《十一月四日風(fēng)雨大作》其二），抒發(fā)了陸游感人至深的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之心。
花	（2）“ ， ”《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，足見王昌齡的漂泊無依；“正是江南好風(fēng)景， ”《江南逢李龜年》），抒發(fā)了杜甫感時(shí)傷懷的情感；“ ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”（《行軍九日思長安故園》，岑參流露的不只是惜花思鄉(xiāng)，更有對(duì)人民的同情和對(duì)和平的渴望。
雪	（3）“ ，受降城外月如霜”（《夜上受降城聞笛》），給人以清冷孤寂之感。
月	（4）“ ， ”（《峨眉山月歌》），青山、明月、江水等景致的融合變幻，襯托出李白即將離開故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜情感。