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“孩子剛從日本回來,已在廈門隔離了十四天,之后乘機回到太原,在此期間已經(jīng)做過三次核酸檢測,結(jié)果都是陰性,還會讓她再自覺隔離七天,請大家放心。”留學生女孩的媽媽李女士特地在小區(qū)業(yè)主群里發(fā)出了這條溫馨提示,還特地附上了解除醫(yī)學觀察通知書和核酸檢測結(jié)果,是為了避免打擾鄰居,同時消除大家的擔心。周鄰看到李女士的提示信息,頓時覺得心頭一陣暖意,都附上一句“歡迎孩子回家”。這一溫暖的互動,讓我們感受到( ?。?br />①尊重能形成互敬互愛的融洽關(guān)系,使社會生活和諧融洽
②作為公民,我們要關(guān)愛他人,對自己、對他人負責
③服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值,促進我們?nèi)姘l(fā)展
④具有積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值

【考點】尊重他人
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:4難度:0.8
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    ①學會尊重他人
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    發(fā)布:2024/12/31 3:0:4組卷:3引用:1難度:0.8
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    發(fā)布:2024/12/29 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.7
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    為了進一步培養(yǎng)尊重他人的良好品德,某校八年級(1)班組織了一次調(diào)查實踐活動。假如你是本班的一名同學,請你完成下列任務(wù):
    (1)請你簡要談?wù)劚敬握{(diào)查實踐活動的目的。
    (2)請你列出一些你身邊存在的不尊重人的現(xiàn)象。
    (3)假如在本次調(diào)查以后,老師讓你做一個總結(jié)性發(fā)言,你打算如何說?

    發(fā)布:2024/12/29 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.4
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