危急關(guān)頭，你義無(wú)反顧，用生命勇敢置換生命。大難面前，你以身?yè)踯?chē)，為學(xué)生筑起鐵壁銅墻。女本柔弱，為師則剛，你用師魂鑄造豐碑。愛(ài)有多深，勝過(guò)生命，你讓學(xué)生延續(xù)希望。盡父母之責(zé)，書(shū)師者擔(dān)當(dāng)，生前桃李不言，身后萬(wàn)古流芳。2018河南最美教師李芳，用生命完成“最后一課”。李芳老師的壯舉（ ?。?br />①體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
②保護(hù)了社會(huì)公共財(cái)產(chǎn)
③彰顯了教師的職業(yè)道德
④延伸了生命的價(jià)值
【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.7
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1．材料一：李斌是河北省人，靠打王養(yǎng)活自己和父親。2016年他在參加無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)留取了血樣，成為一名造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者。他父親李雙全在患病期間一直強(qiáng)調(diào)：“把我的遺體捐給社會(huì)、幫幫別人?！?018年7月31日，李雙全的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。李斌含著眼淚在捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)上簽了宇。李雙全捐獻(xiàn)了一個(gè)肝臟、兩個(gè)腎臟、一對(duì)眼角膜和遺體，延續(xù)三位患者的生命，讓兩位患者重見(jiàn)光明，遺體用于醫(yī)療事業(yè)和醫(yī)學(xué)研究，隨后，李斌也完成了造血干細(xì)胞的采集，成為中華骨髓庫(kù)的一名捐獻(xiàn)者。
材料二：2018年1 2月2日下午，章維在瀏陽(yáng)河大橋邊釣魚(yú)，這時(shí)，一名女子突然從橋中央跳入河水中?！坝腥颂恿?！”見(jiàn)此情景，章維慌忙跳下了河，往女子落水的位置游去?！八谒谢旧蠜](méi)有意識(shí)，我在水中仰著拖她，到距離岸邊七八米的位置就沒(méi)力氣了，試著去探水底也探不到，只能咬著牙繼續(xù)游。到距離岸邊四五朱的時(shí)候，我在水中踮著腳走，最后把她拖上了岸。”章維告訴記者。章維救人的視頻在社區(qū)微信群里傳播，大家一致稱(chēng)贊他：“見(jiàn)義勇為的好小伙，好樣的！”
（1）為什么說(shuō)材料一中李斌父子的人生是有意義的？
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)材料二中輕生者與救人者的行為。
（3）據(jù)世界衛(wèi)生組織的估算，全球每年有80萬(wàn)人死于自殺，大約每40秒就有一人輕生。請(qǐng)你寫(xiě)下兩條珍愛(ài)生命的格言警句。發(fā)布：2024/12/17 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．蘇北醫(yī)院?jiǎn)汤^紅護(hù)士支援湖北抗疫時(shí)，駐地調(diào)研，連夜起草制度，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，提出改造建議，被稱(chēng)為“守護(hù)女神”。平凡中孕育偉大，偉大在于（ ）
發(fā)布：2024/11/29 19:0:4組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．在馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬(wàn)多名“90后”，其中相當(dāng)一部分是“95后”或“00后”?！八^白衣天使，只不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神在搶人。脫下白衣戰(zhàn)袍，誰(shuí)還不是個(gè)調(diào)皮的‘小公主’？”這使我們懂得（ ?。?br />①面對(duì)挫折，不同的人情緒感受不同
②青春期矛盾心理為我們的成長(zhǎng)提供契機(jī)
③生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大
④青春韶華，我們要做一名對(duì)國(guó)家有用的人發(fā)布：2024/11/28 3:30:3組卷：79引用：6難度：0.5
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