試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

下列句中朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】朗讀節(jié)奏
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:460引用:3難度:0.9
相似題
  • 1.第二小組錄制“我與魯迅比童年”短視頻時(shí),為“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味”一句該怎么進(jìn)行重音處理發(fā)生了意見(jiàn)分歧。請(qǐng)用“?”在句中你選擇的字或詞下面標(biāo)注重音,并說(shuō)明理由。

    發(fā)布:2024/10/21 2:0:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面兩篇文言文,完成問(wèn)題。
    (甲)伯牙鼓琴       伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者
    (乙)范式守信       范式字巨卿,少游學(xué)于太學(xué),與汝南張劭(shào)為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰:“后二年當(dāng),將過(guò)尊親?!蹦斯部?sup>⑤期日。后期方至,元伯具以白母,請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰:“二年之別,千里結(jié)言,爾何敢信之誠(chéng)也?”對(duì)曰:“巨卿信士,必不違約?!蹦冈唬骸叭羧?,當(dāng)為爾釀酒?!敝疗淙?,巨卿果到,升堂拜飲,盡歡而別。
    (選自《后漢書(shū)》有刪改)【注釋】①太學(xué):京城最高學(xué)府。②汝南:古地名,今河南境內(nèi)。③告:告假。④過(guò):拜訪。⑤克:約定。⑥白:告訴。⑦饌(zhuàn):飯食。⑧升堂:登上大廳。
    (1)甲文中畫波浪線的句子所標(biāo)朗讀停頓號(hào)最合適的一項(xiàng)是
     

    A.以為世/無(wú)足復(fù)/為鼓琴者
    B.以為/世無(wú)足復(fù)/為鼓琴者
    C.以為世/無(wú)足/復(fù)為/鼓琴者
    D.以為/世/無(wú)足/復(fù)為/鼓琴者
    (2)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
    ①伯牙破琴弦 
     

    ②后二年當(dāng) 
     

    (3)下列對(duì)乙文中畫橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是
     

    A.元伯把事情詳細(xì)地告訴給母親,請(qǐng)母親安排飲食來(lái)等候他。
    B.元伯把事情全都告訴了母親,讓她設(shè)想好酒食來(lái)恭候范式。
    C.元伯具體地把事情告訴了母親,請(qǐng)母親安排飲食來(lái)等候他。
    D.元伯把事情全都告訴了母親,請(qǐng)母親安排好飲食來(lái)伺候他。
    (4)甲文告訴我們,交友的理想境界是
     
    ;乙文告訴我們,
     
    是維持友情的紐帶。(用2-4字詞語(yǔ)填空)

    發(fā)布:2024/10/10 19:0:5組卷:16引用:1難度:0.5
  • 3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/10/11 9:0:2組卷:49引用:2難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正