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活動(dòng)探究請(qǐng)你參與
進(jìn)入七年級(jí),小梅所在的七年級(jí)(3)班連續(xù)發(fā)生了幾起學(xué)生和老師沖突的事件,學(xué)生普遍反映不知道如何和老師和諧相處。為此學(xué)校在全校開展了以“感恩教師,和諧校園”主題的系列活動(dòng)。
(1)為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,七年級(jí)(3)班的同學(xué)積極參與,可是作為班長(zhǎng)的小梅為設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)的主題和活動(dòng)的形式發(fā)了愁,請(qǐng)你幫幫她。
(2)小梅以主持人的身份在活動(dòng)的最后就“如何建立良好的師生關(guān)系”作班級(jí)總結(jié)發(fā)言,請(qǐng)你幫她羅列出發(fā)言提綱。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.1
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  • 1.教學(xué)相長(zhǎng)是師生交往中相互促進(jìn)的理想狀態(tài)。下列行為與之符合的有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/30 0:0:2組卷:19引用:3難度:0.8
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    ②促進(jìn)了師生間的溝通與理解
    ③讓師生間都形成平等親密的關(guān)系
    ④有利于構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系

    發(fā)布:2024/11/4 12:0:3組卷:17引用:3難度:0.6
  • 3.學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),老師寓教于樂(lè),師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法中體現(xiàn)這種亦師亦友狀態(tài)的有(  )
    ①建議老師在班級(jí)開展小組競(jìng)爭(zhēng)與合作學(xué)習(xí),老師很贊賞
    ②課間,與老師探討對(duì)蘭老師“帶畢業(yè)生騎行1800公里”的認(rèn)識(shí)
    ③肖老師敬業(yè)奉獻(xiàn),教學(xué)有方,但有同學(xué)常取笑老師的“口音”
    ④語(yǔ)文課堂上,小芳同學(xué)聚精會(huì)神地演算著數(shù)學(xué)拓展題

    發(fā)布:2024/11/1 17:0:4組卷:1引用:2難度:0.6
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