當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年浙江省寧波市慈溪市八年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷> 試題詳情

讀下面詩(shī)歌內(nèi)容，回答問(wèn)題。
乾坤空落落，歲月去堂堂；
末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。
一命隨年欲盡，身與世俱忘；
無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。請(qǐng)寫出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日？此節(jié)日習(xí)俗有哪些？

【考點(diǎn)】詩(shī)．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：2難度：0.6

相似題

1．閱讀李白的《行路難》（其一），完成題目
（1）請(qǐng)分析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì) 滄?！边@兩句詩(shī)所蘊(yùn)含的情感。
（2）“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句寫得極好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）通過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？
（4）以下詩(shī)歌的理解正確的一項(xiàng)是

A．詩(shī)的開頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。
B．詩(shī)中以“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。
C．詩(shī)中借典故，直接表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。
D．詩(shī)的最后兩句寫出了詩(shī)人堅(jiān)信行船路上必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。
發(fā)布：2024/10/28 2:30:2組卷：122引用：2難度：0.7
解析
2．閱讀詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）這首詩(shī)的前兩句，詩(shī)人寫到了“①

”和“②

”兩樣景物，以此來(lái)點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)節(jié)，也傳達(dá)出詩(shī)人③

的感情。
（2）讀詩(shī)可能會(huì)遇到不同的版本，本詩(shī)最后一句還有一個(gè)版本是“隨風(fēng)直到夜郎西”，你認(rèn)為哪一個(gè)更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。
發(fā)布：2024/10/27 16:0:1組卷：68引用：2難度：0.5
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3．閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，完成問(wèn)題。
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫       八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
      南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
      俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
      安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
（1）本詩(shī)畫面感強(qiáng)?！扒镲L(fēng)怒號(hào)圖”中“卷”“飛”“渡”等動(dòng)詞，襯托出詩(shī)人①

的心情；“群童盜茅圖”中“老無(wú)力”“呼不得”“自嘆息”等詞語(yǔ)，反映詩(shī)人②

的現(xiàn)實(shí)狀況；在“漏屋逢雨圖”之后，詩(shī)人又為我們勾畫了一幅“廣廈萬(wàn)間圖”，展現(xiàn)出舍己為人、憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷，令我們不禁想到③“

，

”這兩句表達(dá)相同情感的古詩(shī)（文）。
（2）《春夜喜雨》中“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，與本詩(shī)中“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”都寫到了雨。簡(jiǎn)要說(shuō)明詩(shī)人在兩首詩(shī)中分別借“雨”表達(dá)了怎樣的情感。
發(fā)布：2024/10/27 12:0:1組卷：302引用：4難度：0.6
解析

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