閱讀課外作品，完成下面各題。
“四色垃圾桶”怎么用？??武漢市在創(chuàng)建全國文明城市活動中，開展了四色垃圾的分類活動，四色垃圾桶就是按照4種鮮明的顏色進行分類。藍色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃；紅色垃圾桶主要回收有害垃圾，如廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物等有害垃圾；綠色垃圾桶主要回收廚房的菜葉、果皮等；黃色垃圾桶主要回收煙蒂、紙尿褲、塵土等。
（1）請你根據(jù)短文提示把“藍色、紅色、綠色、黃色“正確填入垃圾桶下面的括號里。
 黃色 黃色 |
 綠色 綠色 |
 紅色 紅色 |
 藍色 藍色 |
藍
藍
色垃圾桶。教室的日光燈壞了，你要投入
紅
紅
色垃圾桶。【考點】語段閱讀．
【答案】黃色；綠色；紅色；藍色；藍；紅
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 8:0:1組卷：2引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成練習
我的戰(zhàn)友邱少云（節(jié)選） 我發(fā)現(xiàn)前面六十多米就是敵人的前沿陣地，可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，可以看見地堡和火力點，甚至連敵人說話都聽得見。敵人居高臨下，當然更容易看見我們。我們趴在地上必須紋絲不動，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺。我看了一下前面，班長和幾個戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好。相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?br />（1）在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（2）從文中哪些描寫可以看出這次潛伏任務(wù)非常艱巨？
（3）邱少云“隱蔽得更好”，這個“更”說明什么？
（4）用“ ”畫出表現(xiàn)邱少云“隱蔽得更好”的一個句子。發(fā)布：2025/3/11 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1 -
2．閱讀。
小 麻 雀（節(jié)選） 普季克不相信媽媽的話。他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃虧的。一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。他越唱越高興，不知不覺就手舞足蹈起來，一不留神，掉到窩下邊去了。一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。普季克驚慌失措，拼命扇動著翅膀。
媽媽從樹上撲下來。她把普季克到一邊，渾身的毛起來，大了嘴巴，雙眼直著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。
（1）這段話選自，作者是著名作家。
（2）在文中的括號內(nèi)填上恰當?shù)膭釉~。
（3）根據(jù)解釋在括號里填上恰當?shù)脑~語。
①由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。
②手和腳都舞動起來。形容高興到了極點。
（4）小花貓“大吃一驚”，是因為，這讓我們體會到。發(fā)布：2025/3/11 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.3 -
3．語段欣賞屋。閱讀課文片段，回答問題。
“給”永遠比“拿”愉快 有一年，俄國作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)，10歲的兒子跟著媽媽來看望他。兒子在院子里栽了好些花兒。
春天，兒子栽下的花兒盛開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。意思是這樣的：
“你走了，但你栽的花兒留下來了。我望著它們，心里想：我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西---鮮花。
“要是你不管在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快啊!
“那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快?！?br />（1）課文記敘了發(fā)生在高爾基與其兒子之間的小故事，體現(xiàn)出了父子間的
的親情和高爾基時時注意對兒子進行的拳拳愛心。
（2）“給”指的是，“拿”指的是，說“‘給’永遠比‘拿’愉快”是因為。
（3）高爾基的自傳體三部曲是《》《》和《》。發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
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