某校每個(gè)月都會(huì)評(píng)選先進(jìn)班級(jí)。快到月底了，恰好又與期中考試撞在一起，七年級(jí)（2）班班主任和班委對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行了分工，要求同學(xué)們完成。
下面是選取的兩個(gè)情境：
情境一：張明就想考個(gè)好成績，所以一心只讀他的“圣賢書”，分配他的任務(wù)一點(diǎn)也沒做，甚至連本應(yīng)該他做的值日也經(jīng)常不做，所以同學(xué)們都對(duì)他不滿。
情境二：七年級(jí)（2）班在此次評(píng)選中被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體，班長小林在經(jīng)驗(yàn)交流中說：“我們班能成為先進(jìn)班集體，一是靠大家齊心協(xié)力，凡事共同協(xié)商：二是靠大家各盡所能，各司其職。”
（1）如果讓你勸說張明，你會(huì)怎么說？
（2）情境二中班長小林的話給了我們哪些啟示？
（3）集體生活成就我們。結(jié)合材料談一談先進(jìn)班級(jí)對(duì)班里每一位成員的成長有何影響。