魚(yú)兒離不開(kāi)水，水怎么反而要靠魚(yú)來(lái)養(yǎng)？江蘇省治理太湖利用微藻生態(tài)透析技術(shù)已將水中99%以上的藻類(lèi)和懸浮物結(jié)粒富集上浮，然后通過(guò)放養(yǎng)食藻魚(yú)等方法進(jìn)行清除。這樣，花鰱、白鰱等都成了凈化水質(zhì)的“清道夫”。實(shí)踐證明：以魚(yú)養(yǎng)水是一個(gè)治水良策。
（1）相對(duì)于“以水養(yǎng)魚(yú)”來(lái)說(shuō)，“以魚(yú)養(yǎng)水”屬于哪種思維方法？
（2）這一思維方法在“以魚(yú)養(yǎng)水”的例子中是如何得以體現(xiàn)的？
【考點(diǎn)】逆向思維的運(yùn)用．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：3難度：0.7
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1．黨的二十大對(duì)2035年我國(guó)發(fā)展的總體目標(biāo)作出謀劃，其中之一是“廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降，生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)”。這一目標(biāo)的提出，是我們黨（ ?。?br />①根據(jù)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律運(yùn)用超前思維作出的預(yù)測(cè)
②運(yùn)用聯(lián)想思維把綠色低碳產(chǎn)業(yè)與高污染企業(yè)聯(lián)結(jié)起來(lái)
③用辯證思維分析形成綠色生產(chǎn)生活方式的內(nèi)在聯(lián)系
④運(yùn)用聚合思維的頭腦風(fēng)暴方法，集聚群體智慧發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：56引用：6難度：0.7 -
2．一天，年幼的司馬光和朋友們?cè)诨▓@里玩，一個(gè)小男孩不小心掉進(jìn)了大水缸里，大家驚慌失措，一時(shí)都不知道該怎么辦。司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，水缸破了個(gè)窟窿，水流了出來(lái)，小孩也得救了?！八抉R光砸缸”的故事給我們的啟示是（ ）
①要堅(jiān)持整體性思維
②要用動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)看問(wèn)題
③當(dāng)某一思路受阻時(shí)，要及時(shí)轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向
④創(chuàng)新思維的思路具有多向性，要從不同角度思考問(wèn)題發(fā)布：2024/12/20 11:30:7組卷：18引用：7難度：0.5 -
3．如圖為時(shí)間管理的四象限工作法示意圖，有人根據(jù)緊急程度提出時(shí)間管理的建議：盡量避免擴(kuò)大A，多投入時(shí)間處理B，盡量減少C類(lèi)事，勸你避而遠(yuǎn)之D。從思維角度看，象限工作法給我們的啟示是（ ?。?br />①要有戰(zhàn)略思維，統(tǒng)籌規(guī)劃
②要善用逆向思維解決問(wèn)題
③要運(yùn)用好分析與綜合方法
④要不失時(shí)機(jī)促成質(zhì)的飛躍發(fā)布：2024/12/17 17:30:1組卷：6引用：1難度：0.7
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