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教育部出臺(tái)的“五項(xiàng)管理”政策是指加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)管理,是確?!半p減”落地見(jiàn)效、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。請(qǐng)分析回答與“五項(xiàng)管理”有關(guān)的問(wèn)題。
(1)寫(xiě)作業(yè)時(shí),同學(xué)們能夠?qū)Τ橄蟮奈淖中畔⒆鞒鱿鄳?yīng)反應(yīng),控制這一過(guò)程的最高級(jí)中樞是
大腦皮層
大腦皮層
。
(2)充足的睡眠有助于
垂體
垂體
分泌生長(zhǎng)激素,促進(jìn)同學(xué)們的生長(zhǎng)發(fā)育。
(3)長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致用眼疲勞,造成眼球結(jié)構(gòu)中
晶狀體
晶狀體
曲度過(guò)大,形成近視。
(4)閱讀課外讀物時(shí),外界光線進(jìn)入眼球內(nèi)部,在
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上形成物像。
(5)在單杠做引體向上時(shí),雙臂牽拉身體向上移動(dòng),此時(shí)肱二頭肌的狀態(tài)是
收縮
收縮
。

【答案】大腦皮層;垂體;晶狀體;視網(wǎng)膜;收縮
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:87引用:4難度:0.5
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