請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素及其他植物激素有關(guān)的問(wèn)題：
（1）從圖甲中可以看出，對(duì)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為抑制作用，說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)為 不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。
（2）從圖乙中可以讀到的信息，在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用？可以在單子葉植物田間使用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑，促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)可以在單子葉植物田間使用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑，促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)。
（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高，促進(jìn)作用增強(qiáng)促進(jìn)作用增強(qiáng)，在HC段隨著生長(zhǎng)素濃度增高，促進(jìn)作用減弱促進(jìn)作用減弱。
（4）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為 大于m,小于2m（或答“（m,2m）”）大于m,小于2m（或答“（m,2m）”）。
（5）若植物水平放置，如果圖丙表示作用于根的生長(zhǎng)素濃度，根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是 大于i大于i，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 小于i小于i。
（6）“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”。這種“氣”是 乙烯乙烯，主要作用是 促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)果實(shí)成熟。
（7）在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的 赤霉素赤霉素溶液處理，可使蘆葦纖維長(zhǎng)度增加50%左右，獲得更多造紙?jiān)稀?/h1>
【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．
【答案】不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同；可以在單子葉植物田間使用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑，促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)；促進(jìn)作用增強(qiáng)；促進(jìn)作用減弱；大于m，小于2m（或答“（m，2m）”）；大于i；小于i；乙烯；促進(jìn)果實(shí)成熟；赤霉素
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/3 7:0:1組卷：9引用：1難度：0.7
相似題
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1．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，生物興趣小組利用擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中實(shí)線表示對(duì)擬南芥根、莖生長(zhǎng)的影響，判定的理由是。
（2）相對(duì)莖而言，根對(duì)生長(zhǎng)素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說(shuō)明在植物的生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時(shí)，若經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時(shí)，生長(zhǎng)受抑制的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7