甲、乙、丙三同學(xué)在學(xué)完了第二單元后，對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)非常感興趣，想探究能否用其他物質(zhì)來(lái)代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)。他們選取了紅磷、鐵絲、硫粉、木炭、鎂條（鎂是一種金屬）等進(jìn)行如下探究：
（1）甲同學(xué)首先認(rèn)為不能用鐵絲代替紅磷，他的理由是 鐵絲在空氣中不能燃燒鐵絲在空氣中不能燃燒。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為也不能用硫粉、木炭代替紅磷。他的理由是 硫燃燒生成二氧化硫，木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶中壓強(qiáng)不變硫燃燒生成二氧化硫，木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶中壓強(qiáng)不變。
（3）小蘭用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，冷卻后水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是 集氣瓶中的氧氣消耗，壓強(qiáng)減小集氣瓶中的氧氣消耗，壓強(qiáng)減小。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于15，其原因可能是 紅磷不足或裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等紅磷不足或裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等（答一點(diǎn)）。
（4）對(duì)于鎂條三同學(xué)憑已有的知識(shí)無(wú)法判斷，于是他們進(jìn)行了如下探究：他們用如圖2所示裝置和光亮的鎂條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將鎂條點(diǎn)燃后迅速放入集氣瓶中燃燒，觀察到鎂條發(fā)出耀眼的白光，有白色粉末狀物質(zhì)產(chǎn)生，冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于集氣瓶容積的25（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所有操作都是正確的）。為了讓實(shí)驗(yàn)取得成功，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的第一步操作是 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性。
（5）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積約是其容積的15，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于其容積的25，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />問(wèn)題：氮?dú)鉃槭裁礈p少呢？
假設(shè)一：氮?dú)馀c瓶?jī)?nèi)其他物質(zhì)反應(yīng)而減少。
假設(shè)二：氮?dú)夂玩V反應(yīng)而減少氮?dú)夂玩V反應(yīng)而減少。
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為能否用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，不能不能（填“能”或“不能”）。
（6）如圖3所示，關(guān)閉止水夾a、b、c,使過(guò)量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的A、B兩瓶中同時(shí)燃燒，燃燒停止并冷卻至室溫。
①若只打開(kāi)止水夾a、c,觀察到的現(xiàn)象是 水進(jìn)入A集氣瓶至第1刻度處水進(jìn)入A集氣瓶至第1刻度處，原因是 紅磷燃燒消耗氧氣，并且氧氣約占空氣總體積的五分之一紅磷燃燒消耗氧氣，并且氧氣約占空氣總體積的五分之一。
②若只打開(kāi)止水夾b、c,觀察到的現(xiàn)象是 水不能進(jìn)入B集氣瓶水不能進(jìn)入B集氣瓶，原因是 木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致B中壓強(qiáng)無(wú)明顯變化木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致B中壓強(qiáng)無(wú)明顯變化。
③若同時(shí)打開(kāi)止水夾a、b、c,觀察到的現(xiàn)象是 水同時(shí)進(jìn)入A、B中，體積約占集氣瓶容積的十分之一水同時(shí)進(jìn)入A、B中，體積約占集氣瓶容積的十分之一，原因是 A、B中的壓強(qiáng)同時(shí)減小，并且A、B中減少的總體積約為兩瓶總體積的十分之一A、B中的壓強(qiáng)同時(shí)減小，并且A、B中減少的總體積約為兩瓶總體積的十分之一。
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【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】鐵絲在空氣中不能燃燒；硫燃燒生成二氧化硫，木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶中壓強(qiáng)不變；集氣瓶中的氧氣消耗，壓強(qiáng)減?。患t磷不足或裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等；檢查裝置氣密性；氮?dú)夂玩V反應(yīng)而減少；不能；水進(jìn)入A集氣瓶至第1刻度處；紅磷燃燒消耗氧氣，并且氧氣約占空氣總體積的五分之一；水不能進(jìn)入B集氣瓶；木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致B中壓強(qiáng)無(wú)明顯變化；水同時(shí)進(jìn)入A、B中，體積約占集氣瓶容積的十分之一；A、B中的壓強(qiáng)同時(shí)減小，并且A、B中減少的總體積約為兩瓶總體積的十分之一
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：55引用：4難度：0.5
相似題
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1071引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱(chēng)是。鎂條燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類(lèi)型是點(diǎn)燃。
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫(xiě)出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說(shuō)明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5