下面是研究“尺子伸出桌面的長短與音高的變化”記錄表，根據(jù)記錄回答如下問題。

尺子伸出桌面長度	振動的快慢	聲音的高低
6厘米	快	高 高
10厘米	較快	較高 較高
14厘米	較慢	較低 較低
18厘米	慢	低 低

（1）聯(lián)系課堂實(shí)驗(yàn)，完成表格。（提示：聲音的高低用“高”、“低”、“較高”、“較低”表示。）
（2）我們能夠從記錄表中看出：尺子伸出桌面的長度逐漸增加，音高也發(fā)生了變化，音高的變化規(guī)律是

由高到低

由高到低

。
（3）對應(yīng)尺子伸出桌面的長度，在圖中把音高的部分涂上陰影，完成柱狀圖（畫圖題）。