閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭》，選出賞析有誤的一項(xiàng)（ ）
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/16 3:30:1組卷：161引用：2難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面這首元曲，選出賞析有誤的一項(xiàng)。（ ?。?br />天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：41引用：4難度：0.7 -
2．選出下列對(duì)蘇軾《江城子?密州出獵》賞析有誤的一項(xiàng)（ ?。?br />老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。發(fā)布：2024/12/14 3:0:1組卷：420引用：4難度：0.7 -
3．閱讀古詩(shī)文，回答問(wèn)題。
己亥雜詩(shī)（其五）
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（1）下列對(duì)詩(shī)詞賞析有誤的一項(xiàng)是
A．詩(shī)的前兩句真實(shí)地反映了詩(shī)人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。
B．詩(shī)的后兩句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩(shī)人的時(shí)代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。
C．詩(shī)人用“落紅”作為自然現(xiàn)象并象征韶光易逝，雙重內(nèi)涵顯示了別離之苦。
D．全詩(shī)表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的與官場(chǎng)決裂、歸隱田園的遁世思想相同。
（2）古詩(shī)詞講究煉字，請(qǐng)分析“化作春泥更護(hù)花”一句中“更”字的表達(dá)效果。發(fā)布：2024/12/13 13:0:2組卷：395引用：6難度：0.6
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