閱讀。
父親二十年前的叮囑 ①那時(shí)我剛到縣城里上初中,父親的負(fù)擔(dān)更重了。隆冬將近,父親經(jīng)常抽空上山砍柴,然后賣到縣城,由此給我湊生活費(fèi)及學(xué)雜費(fèi)。每個(gè)周末,我都會(huì)回家?guī)椭赣H砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學(xué)校去。這一次,因?yàn)槲翌~外需要五元錢的競(jìng)賽費(fèi),所以父親晚上又摸黑砍了一擔(dān)柴,等到第二天早晨到縣城賣掉后再把錢給我。
②天剛蒙蒙亮,父親就挑著柴火和我上路了。一陣陣輕微的冷風(fēng)襲來(lái),天漸漸亮了,山脊的輪廓越來(lái)越清晰。有柔軟的東西從空中飄下來(lái),落在父親的身上,疏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點(diǎn)冰涼的酸。抬頭遠(yuǎn)望,雪花正從天而降,有些大一點(diǎn)的樹葉上已經(jīng)掛白了。除了扁擔(dān)的顫悠和我們輕重不一的腳步,山路靜謐而空蒙。
③不知不覺間,縣城到了。父親挑著擔(dān),帶著我挨家挨戶找買主。終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火,從那人手里接過一沓毛票,仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),一共四元。父親說:“同志,我這擔(dān)柴要五塊錢哩?!薄笆裁??昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了一眼父親?!白蛱焓亲蛱欤鷽]看我這擔(dān)柴,比別人的要厚重得多嗎?”父親小心翼翼地說?!澳俏也还埽际撬膲K錢,我又沒讓你搞這么厚重?!蹦侨藳]有絲毫加錢的意思?!敖裉煜卵┝?,您看我多不容易,就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。
④我從門縫看見那人在褲兜里掏來(lái)掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔,然后把那沓毛票從我父親手里抓過去,又把那張紙鈔從門縫往外一扔,丟下一句話:“拿去吧!”
⑤紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著,他的鼻息變得忽粗忽細(xì)。等我走過去剛要把地上的錢撿起來(lái),父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張紙鈔拾了起來(lái),揣在懷里,站起身來(lái),對(duì)那人說:“多謝了!”然后轉(zhuǎn)身拉著我默默離開。
⑥“爹,你冷不冷?”等走遠(yuǎn)了,我問父親。因?yàn)橐魮?dān),父親出門的時(shí)候穿得有點(diǎn)少?!澳憧傻媒o我好好讀書,”父親頓了頓說,“沒有別的出路,只有讀書才能進(jìn)城?!?br /> ⑦“爹,本來(lái)我不想花那么多錢去參加那個(gè)什么競(jìng)賽的??墒抢蠋熣f了,要是獲得好名次,將來(lái)能保送上北京的大學(xué)?!毖劭纯斓綄W(xué)校了,我終于忍不住說出了心里話。我有點(diǎn)想哭了,眼睛濕濕的?!案?jìng)賽好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大學(xué),那真要感謝老祖宗了?!备赣H摸著我的頭說,“我當(dāng)年也想上大學(xué)呢!看來(lái)這個(gè)愿望你能幫我實(shí)現(xiàn)了。”
⑧到了學(xué)校門口,父親從懷里把那五元錢掏出來(lái),塞到我的書包里,使勁地把書包捏了又捏?!昂⒆樱€有一句話,”父親望著我,精神與以往大不一樣,“等你將來(lái)有錢了,假使也遇到了像我這樣的人,你最好不要讓他在你面前低頭彎腰……”
(1)這篇文章是按照 事情發(fā)展事情發(fā)展的順序來(lái)寫。先寫 湊費(fèi)砍柴湊費(fèi)砍柴、再寫挑柴、然后寫 地上撿錢地上撿錢最后寫臨別叮囑臨別叮囑。
(2)結(jié)合上下文,說說第②段畫線句子中“冰涼的酸”的意思。 透過雪花落在鼻尖上融化后的感覺,含蓄地寫出了“我”看到父親如此艱辛后的酸楚和感愧。透過雪花落在鼻尖上融化后的感覺,含蓄地寫出了“我”看到父親如此艱辛后的酸楚和感愧。
(3)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么樣的表達(dá)效果?并說說買柴人的品質(zhì)。 運(yùn)用“掏”“摸”“抓”“扔”這幾個(gè)動(dòng)詞,準(zhǔn)確傳神地寫出了買柴人給父親錢時(shí)的不耐煩及對(duì)父親的不滿、冷漠和鄙薄,生動(dòng)地刻畫了一個(gè)小氣、無(wú)禮的小市民形象。運(yùn)用“掏”“摸”“抓”“扔”這幾個(gè)動(dòng)詞,準(zhǔn)確傳神地寫出了買柴人給父親錢時(shí)的不耐煩及對(duì)父親的不滿、冷漠和鄙薄,生動(dòng)地刻畫了一個(gè)小氣、無(wú)禮的小市民形象。
我從門縫看見那人在褲兜里掏來(lái)掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔,然后把那沓毛票從我父親手里抓過去,又把那張紙鈔從門縫往外一扔,丟下一句話:“拿去吧!”買柴人小氣、不知道尊重他人。買柴人小氣、不知道尊重他人。
(4)你覺得父親是一個(gè)怎樣的人?你是從哪里感受到的?
①父親是 吃苦耐勞吃苦耐勞的人。我從 文中的父親靠砍柴、賣柴給孩子賺生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi),甚至為了給孩子五塊錢的競(jìng)賽費(fèi)摸黑上山砍柴看出文中的父親靠砍柴、賣柴給孩子賺生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi),甚至為了給孩子五塊錢的競(jìng)賽費(fèi)摸黑上山砍柴看出。
②父親是 一個(gè)性情堅(jiān)忍,能委曲求全一個(gè)性情堅(jiān)忍,能委曲求全的人。我從 他為給孩子掙競(jìng)賽費(fèi),懇求買柴人多給些錢,并在買柴人侮辱的情況下彎腰撿錢看出他為給孩子掙競(jìng)賽費(fèi),懇求買柴人多給些錢,并在買柴人侮辱的情況下彎腰撿錢看出。
③父親是 一個(gè)教子有方一個(gè)教子有方的人。我從 父親教育“我”要努力讀書,尊重勞動(dòng)者看出父親教育“我”要努力讀書,尊重勞動(dòng)者看出。
(5)父親二十年前叮囑我什么,用“ ”在文中劃出來(lái)。并用自己的話說說這句話的含義。 等你將來(lái)有錢了,假使也遇到了像我這樣的人,你最好不要讓他在你面前低頭彎腰……這句話的含義是:父親告訴孩子,以后有能力了,要尊重像他那樣勤勞、堅(jiān)忍,渴望被尊重的人。等你將來(lái)有錢了,假使也遇到了像我這樣的人,你最好不要讓他在你面前低頭彎腰……這句話的含義是:父親告訴孩子,以后有能力了,要尊重像他那樣勤勞、堅(jiān)忍,渴望被尊重的人。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】事情發(fā)展;湊費(fèi)砍柴;地上撿錢;臨別叮囑;透過雪花落在鼻尖上融化后的感覺,含蓄地寫出了“我”看到父親如此艱辛后的酸楚和感愧。;運(yùn)用“掏”“摸”“抓”“扔”這幾個(gè)動(dòng)詞,準(zhǔn)確傳神地寫出了買柴人給父親錢時(shí)的不耐煩及對(duì)父親的不滿、冷漠和鄙薄,生動(dòng)地刻畫了一個(gè)小氣、無(wú)禮的小市民形象。;買柴人小氣、不知道尊重他人。;吃苦耐勞;文中的父親靠砍柴、賣柴給孩子賺生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi),甚至為了給孩子五塊錢的競(jìng)賽費(fèi)摸黑上山砍柴看出;一個(gè)性情堅(jiān)忍,能委曲求全;他為給孩子掙競(jìng)賽費(fèi),懇求買柴人多給些錢,并在買柴人侮辱的情況下彎腰撿錢看出;一個(gè)教子有方;父親教育“我”要努力讀書,尊重勞動(dòng)者看出;等你將來(lái)有錢了,假使也遇到了像我這樣的人,你最好不要讓他在你面前低頭彎腰……這句話的含義是:父親告訴孩子,以后有能力了,要尊重像他那樣勤勞、堅(jiān)忍,渴望被尊重的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:1難度:0.1
相似題
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1.課外閱讀。
第一次 馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階,而他簡(jiǎn)直還沒滿一周歲。
他長(zhǎng)著細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái),踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會(huì)兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動(dòng)。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進(jìn),又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢,剛剛能走路,就能跨臺(tái)階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵(lì))說:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(shí)(裂開、綻開)了笑容。
“好一個(gè)登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功!”
(1)劃掉括號(hào)里不合適的讀音和詞語(yǔ)。
(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。失敗 后退 消耗 容易
(4)這篇短文主要寫
表達(dá)了作者
(5)概括寫出下面四種人的態(tài)度:
①老奶奶的態(tài)度:
②媽媽的態(tài)度:
③小姑娘的態(tài)度:
④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
(6)你從“小孩學(xué)步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2 -
2.課內(nèi)閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來(lái)拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰(shuí)愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開。”
這位父親問:“你是不是來(lái)幫助我?”
警察走過來(lái):“你很難過,我能理解,可這樣做,對(duì)你自己,對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧?!?br />“你是不是來(lái)幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛,精神失常了。
然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”
他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí),他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子
(1)給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)
(3)“失”的意思有:①失掉;過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒有達(dá)到目的 文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字,第一個(gè)取意思
(4)你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫什么?
(5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
(6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時(shí)?
(7)想象填空:阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想:
會(huì)說:
(8)寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。
課文中大量描寫了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,請(qǐng)你也試著對(duì)自己進(jìn)行一段語(yǔ)言、動(dòng)作描寫,突出重點(diǎn),詳略得當(dāng)。發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7 -
3.現(xiàn)代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時(shí)曾遇上一個(gè)男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時(shí),這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢。我有些猶豫,因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩依锖芨F。他母親幾乎每年都給他生一個(gè)弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽(yáng)。
我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
時(shí)間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時(shí),我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個(gè)男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺(tái)上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來(lái),他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說:“我是從旱橋奔過來(lái)的?!?br /> 后來(lái)我才知道,他當(dāng)時(shí)借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會(huì)兒,沒想到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來(lái)后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬(wàn)火急地穿行在夜色中。
這是我和那個(gè)男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長(zhǎng)深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會(huì)聯(lián)想到他,因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
據(jù)說那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個(gè)傍晚,天降大雨,那是場(chǎng)罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個(gè)朋友,我們?cè)s定,風(fēng)雨無(wú)阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個(gè)少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個(gè)朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對(duì)少年說他們也許不會(huì)來(lái)了,可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來(lái)了一輛車,從車上跳下一個(gè)少年,無(wú)比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡?,那份快樂是如此坦蕩無(wú)愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實(shí)在太大,所以……我想說:約定時(shí)為何要說風(fēng)雨無(wú)阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風(fēng)雨無(wú)阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)橐粋€(gè)并不怎么重諾言的人,她會(huì)找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會(huì)在暴雨中的少年。
(選文有改動(dòng))
(1)根據(jù)拼音寫漢字
流tǎng
(2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰(shuí)?請(qǐng)說說理由。
(3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
(4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質(zhì)?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出相關(guān)語(yǔ)句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會(huì)有怎樣的心理活動(dòng),請(qǐng)用60個(gè)左右的文字把它描述下來(lái)。發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
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