校園欺凌事件屢屢發(fā)生，甚至?xí)壯葑優(yōu)椤靶@暴力”。中國青少年研究中心公布的一份針對10省市5864名中小學(xué)生的調(diào)查報告顯示，32.5%的中小學(xué)生表示“偶爾會被欺負”，而6.1%的中小學(xué)生表示“經(jīng)常被高年級同學(xué)欺負”。浙江大學(xué)一份針對“青少年攻擊性行為的社會心理研究”顯示，49%的青少年承認對其他同學(xué)有過不同程度的暴力行為，而87%的青少年曾遭受過其他同學(xué)不同程度的暴力行為。
請就校園欺凌行為談?wù)勀愕目捶ā?/h1>

【考點】防范校園暴力．

【答案】校園欺凌行為是一種既不道德又違法的非正義行為。校園欺凌行為的產(chǎn)生既有社會環(huán)境的影響，也有學(xué)校和家庭管理教育不到位的原因，更與部分青少年不注意提升道德修養(yǎng)和法律意識有著密不可分的關(guān)系。校園欺凌行為是對他人健康和尊嚴的肆意踐踏，侵犯了被欺凌者的生命健康權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴權(quán)等多項人身權(quán)利，也破壞了學(xué)校教書育人的良好環(huán)境，敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣，不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。面對校園欺凌行為，全社會都應(yīng)該行動起來，為青少年營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境。國家應(yīng)該加強這方面的立法和執(zhí)法工作；家長和學(xué)校應(yīng)該加強對青少年的教育和管理；青少年自身則需要提升道德修養(yǎng)和法治觀念，嚴格自律，不做侵犯他人正當權(quán)益的事，做一個有正義感的人。當自己遭遇校園欺凌時，要懂得向老師和家長尋求幫助，必要時要運用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益；發(fā)現(xiàn)他人遭遇校園欺凌時，要及時向老師反映情況，積極同校園欺凌行為作斗爭。