當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市七年級(jí)（下）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下面這首詩，完成各題。
鄂州^①南樓書事
[宋]黃庭堅(jiān)
四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。
清風(fēng)明月無人管，并作南樓一味涼^②。【注釋】①鄂州：在今湖北省武漢、黃石一帶。 ②一味涼：一片涼意。
（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A
A

A．第一句寫出了春天水天一色的美麗景象。第二句寫出了荷花綿延很遠(yuǎn)，香氣撲鼻。
B．整首詩風(fēng)格清新淡雅，語言通俗易懂，令人回味無窮。
C．全詩采用了情景交融的手法，通過景物的描寫，抒發(fā)了詩人的愜意之感。
D．最后一句中的“涼”字，是清風(fēng)明月帶給詩人的愉悅感受。
（2）詩的前兩句寫景，是從哪幾個(gè)感官角度入手的？請(qǐng)結(jié)合具體詩句作簡要分析。

【考點(diǎn)】詩；內(nèi)容理解；表達(dá)技巧．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：93引用：10難度：0.5

相似題

1．閱讀詩歌，完成問題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）這首詩的前兩句，詩人寫到了“①

”和“②

”兩樣景物，以此來點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)節(jié)，也傳達(dá)出詩人③

的感情。
（2）讀詩可能會(huì)遇到不同的版本，本詩最后一句還有一個(gè)版本是“隨風(fēng)直到夜郎西”，你認(rèn)為哪一個(gè)更好？請(qǐng)說明理由。
發(fā)布：2024/10/27 16:0:1組卷：68引用：2難度：0.5
解析
2．閱讀李白的《行路難》（其一），完成題目
（1）請(qǐng)分析“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì) 滄?！边@兩句詩所蘊(yùn)含的情感。
（2）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這兩句寫得極好，請(qǐng)簡要分析。
（3）通過全詩，你看到了一個(gè)什么樣的詩人形象？
（4）以下詩歌的理解正確的一項(xiàng)是

A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
B．詩中以“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。
C．詩中借典故，直接表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信行船路上必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。
發(fā)布：2024/10/28 2:30:2組卷：122引用：2難度：0.7
解析
3．閱讀下面一首詩，完成問題。
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
（1）“簫鼓追隨春社近”一句是如何傳達(dá)出陸游熱愛傳統(tǒng)文化的深情的？請(qǐng)具體分析。
（2）表現(xiàn)理趣是宋詩一大特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”具體談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
發(fā)布：2024/10/28 13:0:2組卷：266引用：4難度：0.5
解析

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