根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗，回答下列問題：
（1）區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)環(huán)帶環(huán)帶的位置。
（2）在觀察蚯蚓運動的過程中，要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的體表，目的是使蚯蚓體壁濕潤，保證正常呼吸使蚯蚓體壁濕潤，保證正常呼吸。
（3）用手觸摸蚯蚓的身體會有粗糙粗糙的感覺。這是因為在蚯蚓的腹面有許多小突起，叫剛毛剛毛，它們與蚯蚓的運動運動有關(guān)。
（4）與在粗糙的紙板上運動相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上運動的要慢慢些，原因是剛毛無法起到支撐固定身體的作用剛毛無法起到支撐固定身體的作用。
（5）蚯蚓身體由許多體節(jié)體節(jié)構(gòu)成，它以枯葉、朽根和腐爛的有機物為食，排出的糞便又是植物生長的最好有機肥料，想一想，它對人類生活有什么益處？處理有機垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力處理有機垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力。
【考點】探究蚯蚓的運動．
【答案】環(huán)帶；使蚯蚓體壁濕潤，保證正常呼吸；粗糙；剛毛；運動；慢；剛毛無法起到支撐固定身體的作用；體節(jié)；處理有機垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：6難度：0.5
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1．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，某科學興趣小組進行了如下探究活動：
【采集】
科學興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實驗，基于的假設(shè)是：蚯蚓是依靠來呼吸的。
【交流】同學們認真討論了上述實驗的過程和結(jié)果，并提出了繼續(xù)探究的問題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
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．發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
3．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，科學學習小組進行了如下探究活動：
【采集】科學學習小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列幾個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤，蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實驗，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來呼吸的。
【交流】同學們想繼續(xù)了解蚯蚓，請你提出一個有價值、可探究的問題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4