閱讀下列文字，回答相關(guān)問題。
      我八歲那年開始在本地一個小學(xué)堂讀書，一直讀到十三歲。早晚我到地里干活。白天我讀孔夫子的《論語》和《四書》。我的國文教員是主張嚴(yán)格對待學(xué)生的。他態(tài)度粗暴嚴(yán)厲，常常打?qū)W生。因為這個緣故，我十歲的時候曾經(jīng)逃過學(xué)。但我又不敢回家，怕挨打，便朝縣城的方向走去，以為縣城就在一個山谷里。亂跑了三天之后，終于被我家里的人找到了。我這才知道我只是來回兜了幾個圈子，走了那么久，離家才八里路?？墒牵一氐郊依镆院?，想不到情形有點改善。我父親比以前稍微體諒一些了，老師態(tài)度也比較溫和一些。我的抗議行動的效果，給了我深刻的印象。這次“罷課”勝利了。
      ……
      但我到了十三歲的時候，發(fā)現(xiàn)了一個同我父親辯論的有效的方法，那就是用他自己的辦法，引經(jīng)據(jù)典地來駁他。父親喜歡責(zé)備我不孝和懶惰。我就引用經(jīng)書上“長者必須仁慈”的話來回敬。他指摘我懶惰，我就反駁說，年紀(jì)大的應(yīng)該比年紀(jì)小的多干活；我父親年紀(jì)比我大兩倍多，所以應(yīng)該多干活。我還宣稱：等我到他這樣年紀(jì)的時候，我會比他勤快得多。
——節(jié)選自《紅星照耀中國》（1）這是誰的童年經(jīng)歷？
（2）選段體現(xiàn)出“我”怎樣的性格特點，請簡要概括？
（3）請聯(lián)系整個章節(jié)有關(guān)“我”的內(nèi)容，說說在斯諾筆下，“我”是什么樣的人？