按課本內(nèi)容填空。
（1）殘疾的英子在輪流上臺講故事時兩次得到了同學(xué)們的掌聲。第一次掌聲是 同學(xué)們對她的鼓勵同學(xué)們對她的鼓勵，第二次掌聲是 同學(xué)們對她的贊揚同學(xué)們對她的贊揚。
（2）19391939年春的齊會戰(zhàn)斗中，白求恩白求恩同志為了搶救傷員，冒著生命危險，連續(xù)工作了 六十九個六十九個小時。
（3）《灰雀》這篇課文講了一個和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個 愛護(hù)動物、愛護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈愛護(hù)動物、愛護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈的人，男孩是一個 知錯就改、誠實知錯就改、誠實的人。
（4）與人善言與人善言，暖于布帛； 傷人以言傷人以言，深于矛戟。——《荀子》
【考點】課文理解．
【答案】同學(xué)們對她的鼓勵；同學(xué)們對她的贊揚；1939；白求恩；六十九個；愛護(hù)動物、愛護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈；知錯就改、誠實；與人善言；傷人以言
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 19:30:1組卷：28引用：3難度：0.6
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1．在本單元（蘇教版四年級下冊第五單元）課文中，斯杰潘老人向我們講述了《
》，我們被它們、的精神感動了；在《鳥語》中“我”很想學(xué)到的本領(lǐng)；《生命的壯歌》向我們講述了“”和“”兩個故事。發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．課本透視
（1）阿聯(lián)酋人民像愛護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。正是有了這些，沙漠中的人們才有了。（《沙漠中的綠洲》）
（2），早有蜻蜓立上頭。
（3）《云雀的心愿》中云雀媽媽給小云雀介紹了，使小云雀懂得了的重要性，于是他有了的心愿。
（4）《池上》是代詩人寫的。詩中寫了“，偷采白蓮回”的情景，體現(xiàn)出了童心、童樂、童真。我還知道這位詩人寫的另外一首詩的內(nèi)容：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．按《三亞落日》課文內(nèi)容填空。
我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那顫動了兩下，最后像那樣，以一個輕快、敏捷的，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美入了水，向人們道了“再見”。發(fā)布：2025/3/10 23:0:1組卷：13引用：1難度：0.7
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