積累運用。
（1）“黑發(fā)不知勤學(xué)早黑發(fā)不知勤學(xué)早，老來方知讀書遲老來方知讀書遲”告訴我們讀書要趁早。
（2）“書山有路勤為徑書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟學(xué)海無涯苦作舟”告訴我們讀書勤奮才能有所成就。
（3）《海的女兒》作者是 丹麥丹麥（國家）的 安徒生安徒生，我們學(xué)過他的童話故事 《賣火柴的小女孩》《賣火柴的小女孩》。
【答案】黑發(fā)不知勤學(xué)早；老來方知讀書遲；書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟；丹麥；安徒生；《賣火柴的小女孩》
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
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1．寫一句你喜歡的為人處世的名人名言。
發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．“人非生而知之者，孰能無惑？”是（ ?。┑拿?。
發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．知識積累與運用。
（1）對于一個君子的作為，諸葛亮說：“夫君子之行，，。，?！?br />（2）當(dāng)我看到有的同學(xué)讀書一目十行，不求甚解，讀后對文章沒有任何印象時，我會借用朱熹的“讀書有三到，謂、、”這句讀書名言提醒他。
（3）有一座城和一座寺因兩句詩而名傳千古，這兩句詩是：，。
（4）《觀書有感?其一》中，告訴我們要不斷吸收新知識、不斷學(xué)習(xí)才能達(dá)到新境界的句子是：？。
（5）《鳥的天堂》課文記敘了作者和他的朋友次經(jīng)過“”時所見到的不同景象，寫出了大榕樹的，以及被稱作“”的名不虛傳，表達(dá)了作者。
（6）《落花生》一文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為：種花生、、、。課文的中心句是：人要做的人，不要做，而對別人的人。發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：4引用：1難度：0.7
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