八年級(jí)(1)班的學(xué)生圍繞社會(huì)生活的一些片段展開了探究:
[片段一]網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。對(duì)此,小美同學(xué)和小宇同學(xué)分別發(fā)表自己的觀點(diǎn),得到了大家的一致認(rèn)同。
有了網(wǎng)絡(luò),可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、結(jié)交朋友,貧困山區(qū)還可以直播賣貨呢。線上學(xué)習(xí)期間,部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),往往難以自拔,因此要合理利用網(wǎng)絡(luò)啊。
(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別就小美和小宇兩位同學(xué)的觀點(diǎn)說說大家一致認(rèn)同的理由。
[片段二]因公交車沒按照自己要求停車,啟東市民胡某不顧其他乘客的勸阻,辱罵駕駛員并拍打、抓拉公交車方向盤,造成嚴(yán)重不良影響。2020年11月,啟東法院對(duì)胡某以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪案作出一審判決,判處其有期徒刑兩年三個(gè)月。
(2)胡某的行為屬于哪一類違法行為?該行為有哪些基本特征?
(3)請(qǐng)運(yùn)用“遵守社會(huì)規(guī)則”的知識(shí),談?wù)労车男袨榻o我們的警示。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.4
相似題
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1.最剛性的社會(huì)規(guī)則和人們行為的底線分別是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/3 2:0:3組卷:2引用:3難度:0.7 -
2.下列表格中案例與違法類別相匹配的選項(xiàng)是( ?。?br />
選項(xiàng) 案例 違法類別 A 顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機(jī)關(guān)拘留8日。 民事違法 B 陳某非法販賣瀕危野生動(dòng)物,被判處有期徒刑9年。 刑事違法 C 孫某打球時(shí),誤傷他人眼睛,被判定民事賠償8500余元。 行政違法 D 王某銷售無標(biāo)示的含有“冰墩墩”圖案的臺(tái)燈,被罰款5000元。 刑事違法 發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:264引用:19難度:0.6 -
3.八年級(jí)(1)班同學(xué)學(xué)習(xí)了“做守法的公民”一課后,圍繞這一主題展開了一次探究活動(dòng),下面是部分同學(xué)搜集的資料,請(qǐng)你參與其中展開探究。
“要強(qiáng)的小勤”小勤家里生活比較困難,要強(qiáng)的他想通過自己的勞動(dòng)減輕家里的負(fù)擔(dān)??吹綋鞆U品能賺錢,小勤決定試試。他來到建筑工地,見了固定腳手架用的鐵卡子,決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后,把他送到了派出所。
(1)【我思考】小勤為什么會(huì)被送到派出所?
陳某的犯罪之路15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé),覺得對(duì)不起父母和老師,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等,因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
(2)【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的?給我們哪些警示?
依法維權(quán)一天,中學(xué)生小華從超市出來,門口的報(bào)警器突然鳴叫起來,保安讓小華再次通過報(bào)警裝置,報(bào)警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問,并強(qiáng)迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓小華回家。事后經(jīng)查,小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋,因超市消磁器出現(xiàn)故障,旅游鞋沒能消磁,導(dǎo)致報(bào)警器鳴叫。
(3)【我踐行】如果你是小華的朋友,你會(huì)怎樣幫助他討回公道?發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:5引用:3難度:0.5
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