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小金和小玲在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的知識(shí)后,進(jìn)一步探究凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距的變化規(guī)律,她們分別在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)時(shí),她們先固定發(fā)光物體與光屏的距離,再通過(guò)移動(dòng)凸透鏡的位置,使光屏上得到清晰的像,表一、表二分別記錄了她們通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
表一:小金的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(焦距:12cm)

號(hào)
物屏距離(cm) 物距
(cm)
像距
(cm)
像距和物距的差值(cm)
1 64 16 48 32
2 52 19 33 14
3 49 22 27 5
4 50 30 20 -10
表二:小玲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(焦距:15cm)

號(hào)
物屏距離(cm) 物距
(cm)
像距
(cm)
像距和物距的差值(cm)
5 90 19 71 52
6 69 22 47 25
7 61 28 33 5
8 62 35 27 -8
(1)分析比較表一(或表二)中像距隨物距的變化關(guān)系可初步得出:同一凸透鏡成實(shí)像時(shí),
物距越大,像距越小
物距越大,像距越小

(2)分析比較序號(hào)
2、5(3、6)
2、5(3、6)
中的數(shù)據(jù)可初步得出:不同凸透鏡成實(shí)像且物距相同時(shí),凸透鏡的焦距越大,像距也越大。
(3)進(jìn)一步綜合分析比較序號(hào)1、2、3(或4、5、6)中“像距和物距的差值”隨“物屏距離”的變化關(guān)系可初步得出:同一凸透鏡成實(shí)像時(shí),
物屏距離越小,像距與物距的差值越小
物屏距離越小,像距與物距的差值越小

(4)根據(jù)(3)的初步結(jié)論,并基于序號(hào)4和8中“像距和物距的差值”變?yōu)樨?fù)值的事實(shí),可以做出如下推理:凸透鏡成實(shí)像時(shí),物屏距離存在一個(gè)最小值,此時(shí)
像距與物距的差值為0
像距與物距的差值為0
。
表三:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
焦距
(cm)
物屏距離
(cm)
物距
(cm)
像距
(cm)
9
12
12
48
48
/ /
10
15
15
60
60
/ /
兩位同學(xué)猜想這一“最小值”可能與凸透鏡的焦距存在某種關(guān)系,為了驗(yàn)證猜想,她們決定用上述實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)探究。請(qǐng)?jiān)诒砣牡诙?、第三列中填入她們擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以達(dá)到研究目的。
【答案】物距越大,像距越?。?、5(3、6);物屏距離越小,像距與物距的差值越小;像距與物距的差值為0;12;48;15;60
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/15 0:0:1組卷:172引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.小明和小華利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距。
    (1)小明上午第二節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明用刻度尺測(cè)出此點(diǎn)到凸透鏡光心的距離視為焦距,小華卻告訴他這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是
    。
    (2)測(cè)量焦距后,他們想進(jìn)一步探究凸透鏡的焦距可能與什么因素有關(guān),經(jīng)過(guò)討論后,他們提出了以下幾種猜想。
    猜想1:與凸透鏡玻璃的顏色有關(guān);
    猜想2:與照射太陽(yáng)光的亮度有關(guān);
    猜想3:與凸透鏡球形表面彎曲程度有關(guān);
    猜想4:與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。
    ①根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,判斷猜想1是
    (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
    ②為了驗(yàn)證猜想2是否正確,他們調(diào)節(jié)照射到同一凸透鏡上太陽(yáng)光的亮度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)所得焦距基本相等。這說(shuō)明猜想2是
    (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
    ③小華他們?cè)隍?yàn)證猜想2后,又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同的無(wú)色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想3是否正確。你認(rèn)為小華他們的實(shí)驗(yàn)
    (填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想3是否正確。理由是
    發(fā)布:2024/9/19 20:0:9組卷:18引用:2難度:0.8
  • 2.亮亮做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材高度時(shí),蠟燭
    (選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃;
    (2)他用同一凸透鏡做了兩次實(shí)驗(yàn),如圖甲、乙所示,光屏上均有清晰的像(未畫(huà)出),其中成放大像的是圖
    (選填“甲”或“乙”);
    (3)該凸透鏡的焦距范圍是
    ;
    (4)在圖乙中將一鏡片放在燭焰和透鏡之間后,光屏上的像變模糊了,將光屏向右移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,則所加鏡片可以矯正圖
    (選填“丙”或“丁”)的視力缺陷,這個(gè)鏡片是
    透鏡(選填“凸”或“凹”)。
    發(fā)布:2024/10/2 15:0:2組卷:214引用:3難度:0.8
  • 3.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有
    作用,該凸透鏡的焦距是
    cm。
    (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:

    (3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
    (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
    (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將凸透鏡的上半部分用不透明的紙遮住時(shí),光屏上的像
    。
    (5)如圖丙所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,若將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=
    (用L0、L表示)。
    發(fā)布:2024/10/12 9:0:2組卷:344引用:1難度:0.5
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