某一實(shí)驗(yàn)組對創(chuàng)造新的植物種類進(jìn)行了長期的研究和實(shí)驗(yàn)．假如你是參與該實(shí)驗(yàn)的研究人員，請根據(jù)以下信息用英語寫一篇100詞左右的介紹文字．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^嫁接的方式，把農(nóng)作物變成木本植物．
實(shí)驗(yàn)步驟：
1．在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下，把棉花嫁接到一些亞洲沙漠樹種上，如紅柳、沙棗等；
2．把幼苗移植到戶外自然環(huán)境下．
階段性成果：幼苗在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下已經(jīng)成活，下一步將把幼苗移到戶外，在自然條件下生長．
實(shí)驗(yàn)意義：實(shí)驗(yàn)成功后，植物的抗自然災(zāi)害能力將會大大加強(qiáng)，增加森林覆蓋率，并能改善地球生態(tài)環(huán)境．
參考詞匯：木本植物 woody plants；嫁接 graft （v．）；森林覆蓋率 forest coverage；
紅柳 Branchy tarmarisk；沙棗 Oleaster
【考點(diǎn)】提綱作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.7
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1．假定你是校英語報(bào)記者李華，你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報(bào)道此次活動。內(nèi)容包括：
1.時(shí)間、地點(diǎn)：
2.活動過程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語詩歌時(shí)，遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．假設(shè)你是復(fù)興中學(xué)高一年級的學(xué)生李華，你的筆友王力給你寫了一封信，信中提到了他在新學(xué)校遇到了優(yōu)秀的老師和上進(jìn)的同學(xué)們。請你給王力回信，也和他談?wù)勀阍谛聦W(xué)校遇到的老師或同學(xué)。請確定書寫內(nèi)容的對象，只需選擇一位你尊敬的老師或欣賞的同學(xué)。書寫內(nèi)容包括：
1.該人物是誰；
2.該人物的特點(diǎn)是什么；
3.該人物對你有什么啟發(fā)或者影響。
注意：
1.詞數(shù)100～120詞左右；
2.不出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級；
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：1引用：2難度：0.6