材料一：中學(xué)生張華在她的日記中寫道：“今天我又一次參加了莊嚴的升國旗儀式。在每次的升國旗儀式上，當我聆聽那雄壯的國歌聲，仰望著冉冉升起的五星紅旗，頓時在腦海里現(xiàn)出在國際中學(xué)生奧賽上、世界體育賽場上、聯(lián)合國和南極等地高高揚起的五星紅旗。升旗儀式使我的心靈深處真切地體會到一種袖圣感，一種做中國人的自豪感，一種熱愛祖國的情感?！?br />材料二：心理學(xué)上說：人類最負面的情感不是悲痛、也不是憤怒，而是恥感。絕大部分的負面情緒、都可以通過表達得到釋放，比如悲傷時我們哭注，憤怒時我們發(fā)泄但羞恥感，是一種最不容易被我們承認和釋放的隱秘情感。產(chǎn)生羞恥感也不一定是一件壞事。
（1）在生活中我們可以通過哪些方式獲得美好的情感？
（2）如何認識情感和情緒之間的關(guān)系？
（3）由材料二可知，負面情感對我們具有一定的意義，具體說說，在生活中，負面情感有哪些意義？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：3難度：0.1
相似題
-
1．“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成--這些“最美人物”的美，讓我們的心靈受到了震撼，感受到了人世間的溫暖與真情。 這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：9引用：5難度：0.7 -
2．美好情感潤人心
2022年清明節(jié)到來之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)尚，安新縣某中學(xué)七年級開展“網(wǎng)上祭英烈，文明寄哀思”的教育活動。請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
活動一：甲組同學(xué)在網(wǎng)上瀏覽了某革命紀念館及革命先烈英雄事跡之后，打算以革命先烈為榜樣，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
（1）請你列舉一位革命先烈并寫出其優(yōu)秀品質(zhì)。（品質(zhì)至少寫出2點）
（2）你打算如何向榜樣人物學(xué)習(xí)？
活動二：乙組同學(xué)們用飽含深情的文字來寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，并一致表示，革命先烈艱苦卓絕的精神令他們震撼，極大鼓舞了他們要珍惜當前，奮發(fā)圖強。
（3）情由心生，除了用文字抒發(fā)感情，還可以通過哪些方式獲得美好情感？
活動三：丙組同學(xué)以此為契機，發(fā)起了“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的網(wǎng)絡(luò)手抄報評比活動，讓社會上更多的人感受到革命先烈的堅強意志，激發(fā)起大家熾熱的愛國情懷，同時也帶動文明祭祀、綠色祭奠的文明之風(fēng)。
（4）堅強意志和文明之風(fēng)，需要你來傳遞，你打算怎樣傳遞美好情感？發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：18引用：3難度：0.5 -
3．小閩喜歡觀看《地理中國》節(jié)目，她從節(jié)目中感受到自然世界的美妙與神奇，并經(jīng)常與同學(xué)們分享觀看后的體驗。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/12/27 20:30:2組卷：12引用：2難度：0.5