閱讀下面的文字,回答后面的問題。
“傻”舅??①小時(shí)候,我就知道我有個(gè)“傻”舅。
??②說舅舅“傻”的偏偏不是外人,爹說過,娘說過,姨說過,姥娘也說過,他們跟我說得最多最一致的一句話就是“你那個(gè)傻舅!”
??③可舅舅究竟哪里“傻”呢?舅舅的穿著打扮、言行舉止跟常人沒有區(qū)別,地里的農(nóng)活樣樣拾得起放得下,跟那些天天在大街上游蕩、蓬頭垢面、衣著破爛甚或一絲不掛、見人傻笑抑或自言自語的“傻子”沒有一點(diǎn)兒相似的地方。
??④我?(kuǎi)破頭皮也想不出舅舅哪里傻來,可爹娘和姥娘為什么要說舅舅傻呢?這個(gè)問題困惑了我好長時(shí)間。
??⑤姥爺在舅舅很小的時(shí)候就去世了,舍下姥娘帶著娘、姨和舅舅相依為命。一個(gè)沒有頂梁柱的家庭在鄉(xiāng)下是被人瞧不起的。閨女好嫁,男兒娶妻卻難,娘和姨相繼嫁出去后,就剩下舅舅和姥娘相依為命,家境顯得更為窘迫。
??⑥舅舅很多年都沒說上個(gè)媳婦兒,成了姥娘和娘的掛心事。
??⑦打光棍兒的舅舅從未怨天尤人,也不自暴自棄,干勁兒始終不減。舅舅村里有很多鹽堿澇洼地,村里規(guī)定,誰開出來算誰的,不交公糧和提留,結(jié)果舅舅一家伙開了六畝多荒地,加上村里分的承包地,足足十多畝。
??⑧姥娘是個(gè)小腳女人,又上了年紀(jì),零落八碎的活行,真正的體力活還得靠舅舅一個(gè)人。
??⑨一個(gè)人種著十幾畝地,干著別人幾個(gè)整裝勞力干的活,想想都頭疼,可舅舅硬是扛了起來。不僅把地里的莊稼伺候得井井有條,連獲豐收,農(nóng)閑時(shí)節(jié)還到附近的窯廠里“扣坯子”(磚坯),過年的時(shí)候從村里搟香的人那里批了香去集市上賣。
??⑩舅舅干活不惜力氣,仿佛不知疲倦,比老黃牛還老黃牛。不僅給自己家干活這樣,給別人家?guī)凸ひ彩侨绱耍瑥膩聿恢馈坝浦c(diǎn)兒”,這也是爹、娘、姨和姥娘他們說舅舅“傻”的一個(gè)原因。
???支撐著舅舅苦苦拼搏的也許是夢想著有朝一日找個(gè)媳婦成個(gè)家,也許是莊戶人家勤于耕作的本分,也許是骨子里不服輸?shù)哪枪勺印皠拧?,我們不得而知?br />???不知是機(jī)緣巧合,還是皇天不負(fù)有心人,就在很多人包括娘、姨和姥娘甚至舅舅自己都感覺成家無望、注定要打一輩子光棍的時(shí)候,媒人登門了。
???鄰村一個(gè)婦女的丈夫死于礦難,帶著一男一女倆挨肩的孩子,大的八歲、小的六歲,媒人想給舅舅牽線搭橋。
???鄉(xiāng)下就是這樣,誰家有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),不消片刻工夫就能鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)、盡人皆知。
???好多熱心的人跑到姥娘和舅舅跟前“進(jìn)言”:“這樁婚事不宜成,要是不帶倆拖油瓶好說,帶倆拖油瓶就很麻煩。退一萬步講,要是帶倆女孩兒也能接受,可關(guān)鍵還帶個(gè)男孩兒,男孩兒長大了得給他修房蓋屋娶媳婦,這不一輩子光給她娘兒仨趕蛋了嘛!”
???莊戶人家就是這樣現(xiàn)實(shí),凡事都要算筆賬,看看劃算不劃算,劃算得來就成交,劃算不來就散。
???結(jié)果你一言我一語,七嘴八舌說得姥娘也犯開了躊躇,遂將爹娘、姨和姨夫召集到一起合計(jì)。
???爹和姨夫都是外姓人,更多的是從現(xiàn)實(shí)利益著眼,和那些進(jìn)言的鄉(xiāng)親們一個(gè)觀點(diǎn)。娘和姨都是舅舅的親姐姐,自然要為舅舅的終身考慮,可又避免不了小農(nóng)意識的干擾,患得患失,思量來思量去,也沒說出個(gè)“明白符”。
???一幫親人誰也不想將來“落埋怨”,最后還得舅舅拿主意。
???面對眾人的目光,舅舅嗡聲嗡氣地撂下一句話:“別想三想四的了,這門親事就這么定了吧!這娘兒仨不容易,跟咱家當(dāng)年咱爹走后一個(gè)樣兒!倆孩子不能沒有爹,給他們當(dāng)?shù)钥嗍芾畚艺J(rèn)了!”
???很快,那個(gè)喪夫的女人成了我的妗子,我還憑空添了個(gè)表弟和表妹。
???家里一家伙涌進(jìn)三口人,還有兩個(gè)要上學(xué)的孩子,舅舅肩上的擔(dān)子大大加重了。
???舅舅干活更賣力氣,農(nóng)忙時(shí)節(jié)種地,農(nóng)閑時(shí)節(jié)打零工,一年到頭難得片刻空閑。
???我很清楚,說是舅舅和妗子搭伙過日子,可事實(shí)上地里的活妗子幫不上多少忙,她腿腳不利索,只能給舅打打下手,十幾畝地的重體力活都得靠舅舅承擔(dān)。
???他真把倆孩子當(dāng)成自己親生的了!
???一晃兒十幾年的光陰過去,舅舅憑一己之力先是供表妹上了大學(xué),又供表弟上了職業(yè)學(xué)院。
???年前,癱瘓多年的姥娘去世了,我回家去參加姥娘的葬禮。
???這次葬禮,讓我對舅舅有了全新的認(rèn)識。
???姥娘的葬禮上,村里來了不少男女老少,一打聽居然好多都是外姓人。依著老家的習(xí)俗,逢紅白喜事都是一個(gè)姓的院中人前去幫襯,外姓人不會參與??衫涯锏脑岫Y,外姓人不但來了,還來了很多。
???一個(gè)前來幫忙的鄉(xiāng)親跟我說:“都是你舅為得好啊,這么多年沒得罪過一個(gè)人,誰家有事兒叫著都是一聲,從來沒打過駁回!現(xiàn)在你姥娘走了,大伙兒能不來捧場么?”
???跟我一同陪靈的舅姥爺家的表舅深有感觸地跟我說:“你姥娘這些年多虧了你舅精心照顧,要不然哪能有這么大壽享?!你舅的孝順在咱這附近出了名了!”
???我心里反復(fù)問自己,舅舅傻嗎?想到那位鄉(xiāng)親對舅舅的評價(jià),想到表舅對舅舅的贊嘆,再想想舅舅這些年來的默默付出,我終于明白了舅舅:舅舅憨憨的外表下一直有一顆善良的菩薩心,他的心里裝得只有別人沒有自己!
???天道無親,常與善人。
???舅舅不傻!
(1)從“傻”和“善”兩個(gè)角度分別概括舅舅的所作所為。(每個(gè)角度寫出兩點(diǎn))
①“傻”事 不僅給自己家干活不惜力氣,給別人家?guī)凸ひ彩侨绱?,從來不知道“悠著點(diǎn)兒”;娶了帶著兩孩的女人。不僅給自己家干活不惜力氣,給別人家?guī)凸ひ彩侨绱?,從來不知道“悠著點(diǎn)兒”;娶了帶著兩孩的女人。
②“善”事 誰家有事兒叫著都是一聲,從來沒打過駁回;精心照顧老人;心里裝得只有別人沒有自己。誰家有事兒叫著都是一聲,從來沒打過駁回;精心照顧老人;心里裝得只有別人沒有自己。
(2)本文語言通俗,有濃郁的魯西北風(fēng)格,根據(jù)語言環(huán)境探究下列詞語的意思。
①拖油瓶
②明白符
③為得好
(3)下面段落是從原文中截取的,放在哪個(gè)位置比較合適?
照理說,誰都不會貶排自己的親人,何況娘和姥娘都是舅舅最親最親的人!
(4)結(jié)合選文內(nèi)容,談?wù)剬Α疤斓罒o親,常與善人”的理解。
【答案】不僅給自己家干活不惜力氣,給別人家?guī)凸ひ彩侨绱耍瑥膩聿恢馈坝浦c(diǎn)兒”;娶了帶著兩孩的女人。;誰家有事兒叫著都是一聲,從來沒打過駁回;精心照顧老人;心里裝得只有別人沒有自己。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面文字,回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個(gè)地方哭了,那一時(shí)刻我最想我的母親……
②一九六三年,我上小學(xué)五年級。已經(jīng)有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
③我還經(jīng)常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動(dòng)容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說:“不給,我就坐臺階上不走?!彼f:“誰管你!”砰地將門關(guān)上了?!皨專蹅冏甙?。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動(dòng)也沒動(dòng)過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個(gè)十分自尊的女人的尊嚴(yán)。
⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺階?!罢咀?”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對司機(jī)大聲說:“把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
⑦在自己對自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機(jī)板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。那一天,我第一次覺得我長大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無地自容。
?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
?我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長篇小說。
?_____。
(選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補(bǔ)充完整。
①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對;
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
(2)警察對我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請結(jié)合上下文,說說警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
(3)請說說下面句子中加著重號詞語的表達(dá)效果。
母親拉著我起身,昂然走下臺階。
(4)請對選文中加橫線的句子進(jìn)行賞析。
立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
(5)讀完全文,深深感動(dòng)之際,請你為文章補(bǔ)充一個(gè)簡短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:4難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
孤獨(dú)的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
②這,是一個(gè)朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點(diǎn)空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當(dāng)時(shí)是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
③蒼龍山猶如長眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時(shí)時(shí)隱現(xiàn)。
④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階,彎彎曲曲,干凈如洗。
⑤到了半山腰時(shí),那兒有個(gè)平臺,幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
⑥幾個(gè)年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
⑦那幾個(gè)年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細(xì)擦了手。接著,一個(gè)個(gè)手一揚(yáng),將衛(wèi)生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關(guān)?!?br /> ⑧我搖搖頭,長嘆了一口氣,沒有說什么。
⑨這時(shí),一個(gè)老人拿著個(gè)蛇皮袋子慢慢走來,將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細(xì)折疊后,放進(jìn)了袋子。一個(gè)小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點(diǎn)錢。那點(diǎn)紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個(gè)飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
⑩接著,又有幾個(gè)易拉罐飛來。
?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
?那天,我和妻子盡興而歸。
?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個(gè)可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個(gè)局長,退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個(gè)袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
?一時(shí),我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個(gè)老人用手一下又一下?lián)焓捌饋淼摹?br />?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
(1)結(jié)合語境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
(2)閱讀下面一段話,揣摩加點(diǎn)的詞語表達(dá)了老人怎樣的心理?
我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對我微微一笑,算是招呼。
(3)說說文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下文,完成問題。
大師治學(xué)??①林語堂短暫的執(zhí)教生涯和他漫長的著述生涯比起來,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光來看,林語堂卻足以成為素質(zhì)教育的代言人。
??②林語堂曾經(jīng)在東吳大學(xué)法學(xué)院兼了一年的英文課。這天是林語堂的第一堂課,他帶了一個(gè)大包到教室,學(xué)生們還以為這里面裝的都是教學(xué)資料,心想這位擁有哈佛大學(xué)文學(xué)碩士和德國萊比錫大學(xué)語言學(xué)博士文憑的老師果然深不可測。
??③不料,林語堂上了講臺,把包倒過來,往講臺上一倒,只見一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了臺上。林語堂抓起一把花生,分給前面的學(xué)生,并請諸君自便。大家你看我我看你,誰也不敢先動(dòng)手。林語堂笑道:“吃花生必吃帶殼的,一切味道與風(fēng)趣,全在剝殼。剝殼愈有勁,花生米愈有味道?!彼D了頓,接著說道:“花生米又叫長生果。諸君第一天上課,請吃我的長生果。祝諸君長生不老!以后我上課不點(diǎn)名,愿諸君吃了長生果,更有長性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸?!?br />??④學(xué)生們聞言哄堂大笑。林語堂趁機(jī)招呼學(xué)生:“請吃!請吃!”課堂里立即響起了一片剝花生殼的聲音。等到花生吃完,林語堂隨即宣布下課。
??⑤此后林語堂講課,果然沒有學(xué)生缺課,而且還有很多外來的學(xué)生慕名趕來偷師。
??⑥更絕的是,林語堂所執(zhí)教的課程,竟然從不舉行考試,每到學(xué)期最后一節(jié)課的時(shí)候,林語堂便端坐在講臺上,隨手撿起學(xué)生的花名冊一一唱名,念到名字的學(xué)生依次站起來。這時(shí),林語堂便如相面先生一般,細(xì)細(xì)把這個(gè)學(xué)生打量一番,然后在成績冊上記上一個(gè)分?jǐn)?shù),這就是該生本學(xué)期的成績了。林語堂“相面打分”的故事堪稱教育界的一大奇聞,并引起了一些老師的模仿。
??⑦林語堂這樣做的直接原因是他對刻板的考試制度的厭惡,他說:“倘使我只在大學(xué)講堂演講,一班56個(gè)學(xué)生,多半見面而不知名,少半連面都認(rèn)不得,到了學(xué)期終叫我出10個(gè)考題給他們考,而憑這10個(gè)考題,定他們及格不及格,打死我我也不肯?!彼€把考試比成大煞風(fēng)景的“煮鶴”,說:“惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù),可惜被煮的是我們男女青年。”
??⑧令人稱奇的是,那些被林語堂“相面打分”過的學(xué)生接到自己的成績后個(gè)個(gè)心服口服,沒有一個(gè)人上校長那投訴,而且大家公認(rèn)林語堂相面打下的分?jǐn)?shù),其公正程度,遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計(jì)分的方法。其實(shí),林語堂記憶力超群,他平時(shí)在上課的時(shí)候,通過提問、交流等方式早已對每一個(gè)學(xué)生知根知底,他的這種相面打分看似及其隨意,實(shí)際上是在了解了每一個(gè)學(xué)生的水平之后作出的合理決斷,比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。
(1)第①段在文中起什么作用?
(2)本文第③段描寫林語堂,有
(3)林語堂“相面打分”公正公平的原因是什么?
(4)第⑦段畫線句浸透著林語堂強(qiáng)烈的情感,極富感染力,請簡要分析是如何表達(dá)的。
(5)閱讀以下林語堂的名言,結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)勀阈闹械暮美蠋煈?yīng)該具有怎樣的品質(zhì)?
??一:讓我和草木為友,和封相親,我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng),覺得很快樂。
??二:人生不過如此,且行且珍惜,自己永遠(yuǎn)是自己的主角,不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。
(6)本冊我們了解了魯迅的老師壽鏡吾先生,海倫?凱勒的老師莎莉文老師,結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愀矚g哪個(gè)老師?為什么?發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:5引用:3難度:0.3
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