閱讀材料，了解中國近代教育文化事業(yè)的發(fā)展，完成相關(guān)問題。
材料一 如圖所示

（1）請(qǐng)將材料一中的學(xué)校按創(chuàng)辦時(shí)間的先后順序排列。（寫出序號(hào)即可）
材料二　李振九是民國時(shí)期中原地區(qū)一位在書法、教育、學(xué)術(shù)、文藝等方面都卓有成就的學(xué)者。清光緒二十九年（1903年），李振九參加洛陽縣縣試，考取功名，有“癸卯秀才”之稱，也被稱為“洛陽最后一名秀才”。
（2）李振九被稱為“洛陽最后一名秀才”的主要原因是什么？
材料三 如圖所示

（3）寫出圖（a）《申報(bào)》的歷史地位。圖（b）商務(wù)印書館在中國近代文化發(fā)展史上起到了怎樣的作用？
材料四 如圖所示

（4）請(qǐng)依次寫出圖（c）至圖（e）所示作品的作者。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該從這些文學(xué)藝術(shù)家身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？