水是生命之源。節(jié)約水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
（1）用如圖1裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，寫出電解水的化學(xué)方程式 2H2O 通電 2H2↑+O2↑2H2O 通電 2H2↑+O2↑，實(shí)驗(yàn)時(shí)往往要在水中加入硫酸或硫酸鈉，目的是 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元素和氧元素組成的。
（2）用圖2的簡易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析不正確的是 ABCABC。
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.能得到純凈水
D.能除去臭味
E.能使河水變得澄清透明
若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是 蒸餾蒸餾。
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有 ABEABE（選填序號(hào)）。
A.沉淀
B.過濾
C.煮沸
D.蒸餾
E.吸附
（4）下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是 BB（填字母序號(hào)）。
A.使用節(jié)水型馬桶
B.廢舊電池隨意拋棄
C.生活污水集中處理
D.用滴灌、噴灌的方式給農(nóng)田澆水
E.用洗菜水澆花
F.合理施用農(nóng)藥化肥
（5）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同。有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用說法錯(cuò)誤的是 DD（填字母序號(hào)）
A.鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底
B.排水法收集氣體：水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，便于觀察氣體何時(shí)收集滿
C.洗滌儀器：將儀器內(nèi)可溶于水的物質(zhì)溶解后隨水流離開
D.硫在氧氣中燃燒瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：吸收放出的熱量
（6）為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從小洋河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味；B．水樣渾濁，有固體小顆粒，現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：水樣加絮凝劑沉降→過濾→吸附加消毒劑自來水。
①向水樣中加入的絮凝劑是 明礬明礬，攪拌溶液靜置一段時(shí)間后進(jìn)行過濾操作，下列儀器（圖1）不需要的是 酒精燈酒精燈（填儀器名稱），通過該操作可以除去 不溶性不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。
②為除去水樣中的顏色和異味，向?yàn)V液中加入 活性炭活性炭，該過程屬于 物理物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
③生活中降低水的硬度的方法是 煮沸煮沸。
通電
通電
加絮凝劑
加消毒劑
【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；保護(hù)水資源和節(jié)約用水；自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法；硬水的危害及軟化方法；電解水實(shí)驗(yàn)中加氫氧化鈉、硫酸等的作用．
【答案】2H2O 2H2↑+O2↑；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；水是由氫元素和氧元素組成的；ABC；蒸餾；ABE；B；D；明礬；酒精燈；不溶性；活性炭；物理；煮沸
通電
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：1難度：0.4
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1．習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會(huì)產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：63引用：2難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：371引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對(duì)居民生活用水會(huì)造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8