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七年級（1）班組織同學野餐。第一天，老師讓男生女生分席而坐，結果，男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，野餐過后，一片杯盤狼藉。第二天，老師讓男生女生合席而坐，則出現了另一番場景：男生彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風度；女生細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風度；這一變化反映出（　　）

【考點】性別角色的認識．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：26引用：3難度：0.7
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  • 1．近年來，女性形象和角色含義越來越多元，賢妻良母、社會精英、獨立自主……這（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/9/22 4:0:8組卷：1難度：0.5

  • 2．小明認為：“我是男生，這是與生俱來的，就應該是男孩子的樣子，沒必要再進行性別角色的學習?！毙∶鞯挠^點對嗎？
    判斷：
     

    理由：
     

    發(fā)布：2024/9/27 14:0:2組卷：28難度：0.4

  • 3．進入青春期，小麗出落成了一個大姑娘，但她性格活潑開朗，做事風風火火，雖然知道自己是女生，應該溫柔細膩，但就是不習慣。穿衣方面也不喜歡那種時尚亮麗的服裝，平時就一身的運動裝。她有時候覺得，女孩應該淑女一些，自己這樣是不是有什么問題，她偶爾也會為此而煩惱。
    （1）作為小麗的好友，請你告訴她如何看待性別角色？
    在學校組織的辯論賽上，小麗和小剛一起參加，小麗語言優(yōu)美，口齒伶俐，妙語連珠；小剛思維敏捷，語言幽默。他們配合默契，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。
    （2）請你幫助小麗分析與小剛合作對摘取辯論賽冠軍的作用。

    發(fā)布：2024/10/2 14:0:2組卷：3引用：2難度：0.5
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